دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed. 2019
نویسندگان: Keith R. Leatham
سری: Research in Mathematics Education
ISBN (شابک) : 9783030235048, 9783030235055
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 270
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب طراحی، انجام و انتشار تحقیقات کیفی در آموزش ریاضی: آموزش، آموزش ریاضی، مهارت های پژوهشی، مهارت های شغلی، چاپ و نشر
در صورت تبدیل فایل کتاب Designing, Conducting, and Publishing Quality Research in Mathematics Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طراحی، انجام و انتشار تحقیقات کیفی در آموزش ریاضی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter ....Pages i-xiv
Front Matter ....Pages 1-1
The Role of Theoretical Frameworks in Mathematics Education Research (Denise A. Spangler, Steven R. Williams)....Pages 3-16
Conducting a Timely Literature Search (Daniel K. Siebert)....Pages 17-30
Designing and Conducting Quality Research in Mathematics Education: Building a Program (Carolyn A. Maher, Louise C. Wilkinson)....Pages 31-44
Developing and Enacting a Research Program in the Context of Your Own Classroom (Eva Thanheiser)....Pages 45-60
Research and Curricula (Julie Sarama, Douglas H. Clements)....Pages 61-83
Securing Funding: Getting Started (Paola Sztajn)....Pages 85-94
Front Matter ....Pages 95-95
Putting the Quantitative Pieces Together to Maximize the Possibilities for a Successful Project (Robert M. Capraro, Ali Bicer, Yujin Lee, Katherine Vela)....Pages 97-110
Analyzing Qualitative Data in Mathematics Education (Martin A. Simon)....Pages 111-122
Leading a Design-Based Research Team Using Agile Methodologies to Build Learner-Centered Software (Jere Confrey)....Pages 123-142
Going to Where Your Research Takes You (Brent Davis)....Pages 143-153
Navigating the Self and Engaging with Others in Constructing Visions of Quality in Mathematics Education Research (Signe E. Kastberg)....Pages 155-165
Front Matter ....Pages 167-167
Principles for Effectively Communicating the Theoretical Framing of Our Work (Keith R. Leatham)....Pages 169-182
Writing as Communicating with Reviewers: Strategies for Anticipating and Addressing Insightful and Skeptical Reviews (Sandra Crespo, Jinfa Cai)....Pages 183-198
Removing Obstacles to Quality Research Publishing (Lyn D. English)....Pages 199-211
Publishing for International Impact in Mathematics Education Research Journals (Merrilyn Goos)....Pages 213-225
Revising and Resubmitting: Building on Rejection (Gwendolyn M. Lloyd)....Pages 227-240
Getting Published: Perspectives from Early-Career Scholars (Nicole L. Louie, Daniel L. Reinholz, Niral Shah)....Pages 241-253
Back Matter ....Pages 255-267