مشخصات کتاب

Designing Better Schools for Culturally and Linguistically Diverse Children: A Science of Performance Model for Research

ویرایش: 1 
نویسندگان: Stuart McNaughton  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415886597, 9780415886604 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 197 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 663 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Designing Better Schools for Culturally and Linguistically Diverse Children: A Science of Performance Model for Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب طراحی مدارس بهتر برای کودکان متنوع از نظر فرهنگی و زبانی: الگوی عملکرد علمی برای تحقیقات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب طراحی مدارس بهتر برای کودکان متنوع از نظر فرهنگی و زبانی: الگوی عملکرد علمی برای تحقیقات

چگونه می توان مدارس را به گونه ای طراحی کرد که نتایج تحصیلی عادلانه ای را برای کودکانی که از نظر فرهنگی و زبانی متفاوت از جوامع فاقد قدرت اقتصادی، سیاسی و اجتماعی هستند، فراهم کند؟ این کتاب با ارائه یک مدل قوی «علم عملکرد» از تغییر مدرسه بر اساس فرآیند مشخص تحقیق و توسعه در زمینه‌های محلی، سنت‌های خوش‌بینی و بدبینی را در مورد آموزش مؤثر برای دانش‌آموزان در معرض خطر بیان می‌کند. شواهدی مبنی بر اثربخشی مدارس و سیستم‌های مدرسه در کاهش تفاوت‌ها در پیشرفت، چالش‌هایی را که پژوهش آموزشی باید برای حل مشکل اثربخشی مدرسه به آن بپردازد، ارائه می‌کند، معیارهای دقیقی را پیشنهاد می‌کند که اثربخشی باید بر اساس آن قضاوت شود، و نمونه‌هایی را به تفصیل بررسی می‌کند که در آن تغییرات نشان داده شده است. چگونه محققان، متخصصان و سیاست گذاران می توانند سیستم های موثرتری توسعه دهند. این کتاب با گردآوری گزارش‌های ساختاری و روان‌شناختی از ماهیت مدارس، و ایجاد معیارهای تئوریک قابل دفاع برای قضاوت درباره اثربخشی، سهم مهمی در پیشبرد علم مؤثرتر کردن مدارس دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can schools be better designed to enable equitable academic outcomes for culturally and linguistically diverse children from communities lacking in economic, political and social power? Putting forward a robust ‘science of performance’ model of school change based on a specified process of research and development in local contexts, this book: lays out the traditions of optimism and pessimism about effective schooling for at-risk students reviews the international and national evidence for the effectiveness of schools and school systems in reducing disparities in achievement describes the challenges educational research must address to solve the problem of school effectiveness, proposes strict criteria against which effectiveness should be judged, and examines in detail examples where change has been demonstrated proposes how researchers, professionals, and policy-makers can develop more effective systems. Bringing together structural and psychological accounts of the nature of schools, and establishing theoretically defensible criteria for judging effectiveness, this book is a critically important contribution to advancing the science of making schools more effective.

فهرست مطالب

BOOK COVER......Page 1
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
DEDICATION......Page 6
CONTENTS......Page 8
FIGURES......Page 10
PREFACE......Page 12
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 16
1 ONGOING OPTIMISM, PERSISTENT PESSIMISM AND THEIR ROOTS......Page 18
2 WEIGHING UP THE EVIDENCE......Page 27
3 EXPLAINING OUR LIMITATIONS......Page 39
4 OPTIMISM IN THE DETAIL......Page 51
5 PROBLEMS FOR AN OPTIMIST – MATTHEW EFFECTS......Page 67
6 WHAT IS BEING EFFECTIVE?: Accelerating and distributing achievement......Page 80
7 SUMMER LEARNING......Page 94
8 SUSTAINING CHANGE......Page 111
9 SCALING UP......Page 125
10 UNDERSTANDING THE CONTEXTS FOR EFFECTIVE TEACHING......Page 140
11 A SCIENCE OF PERFORMANCE: Research and development partnerships......Page 156
12 BUILDING MORE EFFECTIVE SCHOOLS: Notes on a cautious optimism......Page 173
REFERENCES......Page 182
INDEX......Page 192

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Handbook of Research on Teaching the English Language Arts: Co-Sponsored by the International Reading Association and the National Council of Teachers of English

دانلود کتاب Статистика радиоактивного распада

دانلود کتاب Juzen-taiho-to (Shi-Quan-Da-Bu-Tang): Scientific Evaluation and Clinical Applications

دانلود کتاب The Complete Idiot's Guide to Gluten-Free Eating

دانلود کتاب 根源舞――发掘你的性资源