ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Descriptive and Subject Cataloguing. A Workbook

دانلود کتاب فهرست نویسی توصیفی و موضوعی. کتاب کار

Descriptive and Subject Cataloguing. A Workbook

مشخصات کتاب

Descriptive and Subject Cataloguing. A Workbook

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Chandos Information Professional Series 
ISBN (شابک) : 9781843341260 
ناشر: Chandos Publishing 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 135 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 773 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 67,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Descriptive and Subject Cataloguing. A Workbook به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فهرست نویسی توصیفی و موضوعی. کتاب کار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فهرست نویسی توصیفی و موضوعی. کتاب کار

کتاب کار فهرست نویسی توصیفی و موضوعی حاوی مثال های عملی و راه حل های پیشنهادی برای تقویت مفاهیم نظری و کاربرد عملی در فهرست نویسی توصیفی (با استفاده از قوانین فهرست نویسی انگلیسی-آمریکایی، ویرایش دوم، 1998 rev.)، طبقه بندی کتابشناختی (با استفاده از طبقه بندی اعشاری دیویی، .) و اختصاص سرفصل های موضوعی (با استفاده از Sears List of Subject Headings، ویرایش هفدهم).
  • شامل نمونه هایی برای ایجاد دستی و رایانه ای رکوردهای کتابشناختی است، بنابراین دانش آموزان را برای خدمات کتابخانه ای و اطلاعاتی خودکار و دستی آماده می کند. LIS) محیط‌ها
  • در حالی که کتاب کار از قوانین فهرست‌نویسی انگلیسی-آمریکایی، طبقه‌بندی اعشاری دیویی و فهرست سرفصل‌های موضوعی به عنوان ابزاری برای سازماندهی اطلاعات استفاده می‌کند، هدف اصلی توسعه مهارت‌ها در مدیریت اطلاعات و سازماندهی است. >
  • در حالی که احتمالاً کتاب کار عمدتاً در آموزش برنامه‌های مطالعات کتابخانه‌ای سطح اول و/یا اطلاعاتی ارائه شده توسط مؤسسات آموزش عالی استفاده می‌شود، می‌تواند به خوبی در محیط کار LIS استفاده شود

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A workbook on descriptive and subject cataloguing featuring practical examples and suggested solutions to reinforce theoretical concepts and practical application in descriptive cataloguing (using Anglo-American Cataloguing Rules, 2nd ed., 1998 rev.), bibliographic classification (using Dewey Decimal Classification, 21st ed.) and assigning subject headings (using Sears List of Subject Headings, 17th ed.).
  • Includes examples for both manual and computerised creation of bibliographic records, thus preparing students for both automated and manual library and information service (LIS) environments
  • While the workbook uses Anglo-American Cataloguing Rules, Dewey Decimal Classification and Sears List of Subject Headings as tools for information organisation, the major objective is to develop skills in information management and organisation
  • While the workbook is likely to be predominately used in the instruction of first level library and/or information studies programmes offered by higher education institutions, it could very well be used in the LIS work environment


فهرست مطالب

Content: 
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
About the authors, Pages vii-viii
1 - Introduction, Pages 1-7
2 - Theoretical principles of information organization: an overview, Pages 9-15
3 - Examples for cataloguing, classification and assigning subject headings, Pages 17-81
4 - Suggested solutions, Pages 83-125
5 - Conclusion, Pages 127-128
Appendix - Self-evaluation tutorial, Pages 129-130
Suggestions for further reading, Pages 131-133




نظرات کاربران