Der Vollzug des Schweigens : Konzeptionell legitimierte Gewalt in den stationären Hilfen

چگونه خشونت علیه کودکان و جوانان توسط متخصصان مؤسسات آموزشی مخفی نگه داشته می شود؟ مطالعه حاضر در مورد تیمی از خدمات ادغام بستری است که برای سالها خشونت سیستماتیک را به عنوان درمان با ارجاع به مفهوم گروه رفتاری مشروعیت بخشیده است. زمینه‌های مبدا و شیوه‌ها از مصاحبه‌های روایی و کتاب تحویل تیم بازسازی شده و با اکتشافی سکوت تحلیل می‌شوند. یافته‌ها راه‌هایی برای پنهان کردن سوء استفاده از قدرت و خشونت در اشکال ثابت کار مانند اسناد و مدارک و کار با والدین را نشان می‌دهند. آنها همچنین روشن می‌کنند که شیوه‌های معمول سکوت می‌توانند بیشتر از لحظات افشا در سازمان‌ها دوام بیاورند.

Wie wird Gewalt gegen Kinder und Jugendliche durch Fachkräfte in pädagogischen Institutionen verschwiegen? In der vorliegenden Studie geht es um ein Team der stationären Eingliederungshilfe, das systematische Gewalt unter Berufung auf ein behaviorales Gruppenkonzept jahrelang als Therapie legitimierte. Aus narrativen Interviews und dem Übergabebuch des Teams werden Entstehungskontexte und Praktiken rekonstruiert und mit einer Heuristik des Schweigens analysiert. Die Befunde zeigen Möglichkeiten zur Verschleierung von Machtmissbrauch und Gewalt in etablierten Arbeitsformen wie der Dokumentation und der Elternarbeit. Sie verdeutlichen auch, dass routinierte Schweigepraktiken Aufdeckungsmomente in Organisationen überdauern können.