دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1. Aufl
نویسندگان: Damm. Marcus
سری: Schemapädagogik kompakt 12
ISBN (شابک) : 9783838265308, 3838265300
ناشر: ibidem
سال نشر: 2014;2015
تعداد صفحات: 0
زبان: German
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 457 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جعبه ابزار طرحواره-آموزشی. 30 روش عملی مدیریت تعارض در مدرسه و مددکاری اجتماعی با مواد آنلاین: (سرفصل موضوعی BISAC)EDU009000: EDUCATION / روانشناسی تربیتی،(سرفصل موضوع BISAC)EDU044000: EDUCATION / مدیریت کلاس درس، (سرفصل موضوع BISAC)SOC025000،(سرفصل موضوع BISAC)SOC02500Socs.Soc. متن ,(VLB-WN)2578: TB/Pedagogy/Social Pedagogy، مددکاری اجتماعی، جوانان، کودک، آموزش مقابله ای، طرحواره درمانی، اصلاح رفتار، مجموعه مثال ها، آموزش مقابله ای، (VLB-WN)2578: TB/Pedagogy/ آموزش اجتماعی، مددکاری اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Der schemapädagogische Handwerkskoffer. 30 praktische Methoden zum Konfliktmanagement in Schule und sozialer Arbeit Mit Online-Materialien به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جعبه ابزار طرحواره-آموزشی. 30 روش عملی مدیریت تعارض در مدرسه و مددکاری اجتماعی با مواد آنلاین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعداد کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات روانی پیوسته در حال
افزایش است. بنابراین در زمینه عملی تربیت و آموزش، نیاز
روزافزون به دانش و مهارت های آموزشی-روان درمانی احساس می شود.
متخصصان آموزشی باید بر این اساس، چه از نظر حرفه ای و چه از
نظر عملی، موقعیت خود را تغییر دهند. این کتاب کمک ارزشمند و
عملی می کند.
با همکاری متخصصان حوزه های عملی مدرسه، مددکاری اجتماعی و رفاه
جوانان، جعبه ابزار آموزشی شماتیک ایجاد شد.
30 تکنیک مداخله عملی از جمله تمرین های عملی، بازی ها، کاربرگ
ها، پرسشنامه ها، متون بازتابی شرح داده شده است. این روش ها هم
مهارت های حل مسئله متخصصان آموزشی و هم کنترل هیجانی نوجوانان
«مشکل» را ارتقا می دهند. موتور برای این به اصطلاح طراحی رابطه
مکمل است.
Schemapädagogik® یک مفهوم عصب-آموزشی مبتنی بر روان درمانی های متمرکز بر طرحواره (طرحواره درمانی، روان درمانی شفاف گرا، درمان شناختی) است.
مطالب آنلاین دقیق کتاب شامل روشهای ارائه شده برای دانلود و چاپ برای استفاده شخصی است. علاوه بر این، متون اساسی مهم در مورد مفهوم آموزش طرحواره ارائه شده است.
Dr. مارکوس دام، متولد 1974، در زمینه تربیت معلم کار می کند و موضوعات آموزش، روانشناسی و اخلاق را در مدرسه حرفه ای اقتصاد خانه/آموزش اجتماعی در لودویگشافن تدریس می کند. تمرکز کار او درک و توسعه آموزش طرحواره است (به www.schemapädagogik.de مراجعه کنید).
Die Anzahl an Kindern und Jugendlichen mit psychischen
Störungen steigt kontinuierlich an. Im Praxisfeld Erziehung
und Bildung entsteht daher ein zunehmender Bedarf an
pädagogisch-psychotherapeutischen Kenntnissen und
Kompetenzen. Pädagogische Fachkräfte müssen sich entsprechend
fachlich und praktisch neu positionieren. Das vorliegende
Buch leistet dabei wertvolle und praxisnahe Hilfe.
In Zusammenarbeit mit Fachkräften aus den Praxisfeldern
Schule, Sozialarbeit und Jugendhilfe entstand der
schemapädagogische Handwerkskoffer.
30 praktische Interventionstechniken werden beschrieben, u.a.
praktische Übungen, Spiele, Arbeitsblätter, Fragebögen,
Besinnungstexte. Die Methoden fördern sowohl die
Problemlösekompetenz von pädagogischen Fachkräften als auch
die Emotionskontrolle von ‘schwierigen’ Heranwachsenden. Der
Motor hierfür ist die sogenannte komplementäre
Beziehungsgestaltung.
Schemapädagogik® ist ein neuropädagogisches Konzept, das auf den schemafokussierten Psychotherapien basiert (Schematherapie, Klärungsorientierte Psychotherapie, Kognitive Therapie).
Die ausführlichen Online-Materialien zum Buch beinhalten u.a. die dargestellten Methoden zum Download und zum Ausdrucken für den Eigengebrauch. Außerdem werden wichtige Grundlagentexte zum Konzept Schemapädagogik bereitgestellt.
Dr. Marcus Damm, geb. 1974, ist in der Lehrerfortbildung tätig und unterrichtet die Fächer Pädagogik, Psychologie und Ethik an der Berufsbildenden Schule Hauswirtschaft/Sozialpädagogik in Ludwigshafen. Sein Arbeitsschwerpunkt ist die Konzeption und Ausarbeitung der Schemapädagogik (s. www.schemapädagogik.de).