دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Demokratische Perspektiven in der Pädagogik: Annedore Prengel zum 60. Geburtstag
دانلود کتاب دیدگاههای دموکراتیک در آموزش و پرورش: آندور پرنگل در شصتمین سالگرد تولدش
مشخصات کتاب
Demokratische Perspektiven in der Pädagogik: Annedore Prengel zum 60. Geburtstag
ویرایش: 1 نویسندگان: Ludwig von Friedeburg (auth.), Prof. Dr. Friederike Heinzel, Prof. Dr. Ute Geiling (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531144740, 9783322806703 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 246 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 88,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دیدگاههای دموکراتیک در آموزش و پرورش: آندور پرنگل در شصتمین سالگرد تولدش: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Demokratische Perspektiven in der Pädagogik: Annedore Prengel zum 60. Geburtstag به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاههای دموکراتیک در آموزش و پرورش: آندور پرنگل در شصتمین سالگرد تولدش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاههای دموکراتیک در آموزش و پرورش: آندور پرنگل در شصتمین سالگرد تولدش
هدف این کتاب ارائه و بحث در مورد شناخت غیر اثباتی دموکراتیک تفاوت (آندور پرنگل) به عنوان دیدگاهی آموزشی در حوزههای مختلف عملی و گفتمانهای آموزشی است. نویسندگان از دیدگاه های مختلف به موضوع می پردازند. بنابراین به عنوان مثال برای مثال، دیدگاههای دموکراتیک در آموزش با بحثهای جاری در مورد استانداردهای آموزشی، الزامات آموزشی فراگیر و تحقیقات جنسیتی مرتبط است. مشارکتهای دیگر شواهدی را ارائه میکنند که نشان میدهد چگونه آموزش دموکراتیک میتواند بر روی یک هدف خاص در حوزههای مختلف عملی اجرا شود و تا چه حد میتوان در رویکردهای آموزشی اصلاحات بینالمللی، ادغامهای متناظر را یافت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Ziel dieses Buches ist, die demokratische nichtaffirmative Anerkennung von Differenz (Annedore Prengel) als pädagogische Perspektive in verschiedenen Praxisfeldern und erziehungswissenschaftlichen Diskursen zu präsentieren und zu diskutieren. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Gegenstand aus unterschiedlichen Blickrichtungen. So werden z. B. demokratische Perspektiven in der Pädagogik mit aktuellen Diskussionen um Bildungsstandards, inklusiven Bildungsansprüchen und der Genderforschung in Beziehung gesetzt. Andere Beiträge liefern Belege, wie eine demokratische Pädagogik am konkreten Gegenstand in unterschiedlichen Praxisbereichen umgesetzt werden kann bzw. inwieweit sich entsprechende Konkretisierungen in internationalen reformpädagogischen Ansätzen finden lassen.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Vorwort: Vielfalt und Distinktion....Pages 9-13
Einleitung....Pages 15-19
Demokratische Perspektiven in der Inklusiven Pädagogik....Pages 21-36
Der Index für Inklusion — ein Katalysator für demokratische Entwicklung in der „Schule für alle“....Pages 37-48
Chancengleichheit durch Bildungspläne und Standards im Elementar- und Primarbereich?....Pages 49-62
Nach PISA und IGLU: Heterogenität und Leistung....Pages 63-72
Verhältnisse zwischen Geschlecht und Behinderung im Werk Annedore Prengels....Pages 73-81
Zur Rolle reflexiver Kompetenzen für eine „Pädagogik der Vielfalt“ durch „gute Ordnung“....Pages 83-92
Geschlechterdemokratie und pädagogische Professionalität — Vom Umgang mit Gleichheit und Vielfalt in der geschlechtsbewussten Kinder- und Jugendarbeit....Pages 93-102
Lernbehindert? Konstrukte von Studierenden der Grundschulpädagogik im Spannungsfeld von Fremdheit und Normalität....Pages 103-113
Traktat vom „schwierigen Kind“ oder pädagogischer Optimismus?....Pages 114-125
Räume und Formen demokratischen Sprechens in der Schule: Kooperatives Lernen — Deliberation im Klassenrat — Deliberationsforum....Pages 127-141
Altruismus und Demokratie im Schulalltag: Eine Unterrichtssequenz....Pages 142-151
Kreisgespräche als demokratisches Forum einer Schulklasse?....Pages 152-162
Paola Lombroso (1871–1954): Das unheilige Kind und sein soziales Milieu....Pages 163-173
Die Suche nach einer guten Ordnung — interpretatorische Skizzen zu dem Schulfilm Sein und Haben (Frankreich 2002)....Pages 174-184
Reformpädagogik in Griechenland — Der Fall Kostis Triantafyllidis....Pages 185-198
Gleichheit und Differenz in den Beziehungskonstellationen der sonderpädagogischen Beratung zur schulischen Erziehungshilfe....Pages 199-214
Geschlechterdemokratie durch das Einschreiben der weiblichen Perspektiven in die symbolische Ordnung....Pages 215-224
Ödipus im Lehrerzimmer: Die Inszenierung von Weiblich — Männlich in der Beratung....Pages 225-237
Back Matter....Pages 239-256
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Design Collection Revealed: Adobe InDesign, Photoshop and Illustrator CS6
دانلود کتاب Treatise on thermodynamics
