دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John M. Novak
سری: Democracy and Education
ISBN (شابک) : 9780585044712, 0791419282
ناشر: State University of New York Press
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 877 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Democratic Teacher Education: Programs, Processes, Problems, and Prospects به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش دموکراتیک معلم: برنامه ها، فرآیندها، مشکلات و چشم اندازها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب روح، غنا و تنوع معلمان دموکراتیک را که ایدههای خود را به روشهای خلاقانه و مداوم عملی میکنند، به تصویر میکشد. با استفاده از گروه متنوعی از پروژههای آموزشی دموکراتیک از سراسر آمریکای شمالی، این جلد به روشهای متنوعی از معلمان موسسات دولتی بزرگ، کالجهای کوچک روستایی، دانشگاههای خصوصی شهری، برنامههای جدید دانشگاهی، مراکز توسعه معلمان ویژه، و سازمانهای شهروندان داوطلبانه عمومی کار میکند. برای ایجاد منابع و فرصتها برای معلمان برای توسعه مهارتها و اعتماد به نفس لازم برای ترویج فرآیندهای دموکراتیک پایدار.
This book captures the spirit, richness, and diversity of democratic teacher educators as they put their ideas into practice in creative and persistent ways. Using a diverse group of democratic educational projects from throughout North America, this volume taps into varied ways teacher educators from large state institutions, small rural colleges, urban private universities, new academic programs, special teacher development centers, and public voluntary citizen organizations are working to create the resources and opportunities for teachers to develop the skills and confidence necessary to promote sustained democratic processes.