دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Defining and Classifying Children in Need
دانلود کتاب تعریف و طبقه بندی کودکان نیازمند
مشخصات کتاب
Defining and Classifying Children in Need
ویرایش:
نویسندگان: Nick Axford
سری: The Library of Essays in Child Welfare and Development
ISBN (شابک) : 9781351945691, 9781315258324
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 436
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Defining and Classifying Children in Need به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تعریف و طبقه بندی کودکان نیازمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تعریف و طبقه بندی کودکان نیازمند
نیاز یک مفهوم رایج اما بحث برانگیز در سیاست اجتماعی است. «نیازها» در سال‌های اخیر به یک شعار در خدمات کودکان تبدیل شده است، با این حال نظریه‌پردازان هنوز درباره معنا و ارزش مفهوم «نیاز» بحث می‌کنند. نیازسنجی‌های زیادی در سطح فردی کودک و جمعیت وجود دارد، اما پرونده‌های پرونده از نظر کیفیت بسیار متفاوت هستند و گزارش‌های تحلیل‌های نیاز اغلب در قفسه‌ها گرد و غبار جمع می‌کنند. پس چگونه باید نیازهای کودکان را تعریف و اندازه گیری کنیم، و این چگونه باید بر طراحی خدمات تاثیر بگذارد؟ این مجموعه ویرایش شده به این سؤالات پاسخ می دهد تا به سیاست گذاران، مدیران، دست اندرکاران و محققان در شناسایی و خدمت به کودکان نیازمند کمک کند. این یک ارزیابی انتقادی از وضعیت بازی در رابطه با تئوری نیاز، نیازهایی که کودکان دارند، روش‌های ارزیابی نیازهای کودکان در سطوح فردی و گروهی، و رویکردهایی برای طراحی خدمات برای برآوردن نیازهای شناسایی شده ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Need is a popular but controversial concept in social policy. 'Needs-led' has become a mantra in children's services in recent years, yet theorists still argue about the meaning and value of the concept of 'need'. There are lots of needs assessment at the individual child and population levels, but case files vary enormously in quality and reports of need analyses frequently gather dust on shelves. How, then, should we define and measure children's needs, and how should this influence the design of services? This edited collection answers these questions in order to help policy makers, managers, practitioners and researchers with identifying and serving children in need. It offers a critical appraisal of the state of play regarding the theory of need, the needs that children have, methods for assessing children's needs at the individual and group levels, and approaches to designing services to meet identified needs.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
