دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Decolonizing methodologies: research and indigenous peoples
دانلود کتاب روش‌های استعمارزدایی: پژوهش و مردم بومی
مشخصات کتاب
Decolonizing methodologies: research and indigenous peoples
ویرایش:
نویسندگان: Linda Tuhiwai Smith
سری:
ISBN (شابک) : 1856496236, 9781856496230
ناشر: Zed Books
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 57,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Decolonizing methodologies: research and indigenous peoples به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش‌های استعمارزدایی: پژوهش و مردم بومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روش‌های استعمارزدایی: پژوهش و مردم بومی
از نقطه نظر افراد مستعمره، اصطلاح «تحقیق» با استعمار اروپایی پیوند ناگسستنی دارد. روش‌هایی که تحقیقات علمی در بدترین افراط‌های امپریالیسم دخیل بوده‌اند، برای بسیاری از مردمان مستعمره جهان، به‌عنوان یک تاریخ به یاد ماندنی قدرتمند باقی مانده است. در اینجا، یک محقق بومی فراخوانی شفاف برای استعمار زدایی از روش های تحقیق صادر می کند. کتاب به دو بخش تقسیم شده است. نویسنده در اولی به بررسی انتقادی پایگاه تاریخی و فلسفی پژوهش های غربی می پردازد. او با بسط کار فوکو، تلاقی‌های امپریالیسم، دانش و تحقیق، و راه‌های مختلفی را که در آن امپریالیسم در رشته‌های دانش و روش‌شناسی به‌عنوان «رژیم‌های حقیقت» تعبیه شده است، بررسی می‌کند. او همچنین با ارائه تاریخچه ای از دانش از عصر روشنگری تا پسااستعمار، درباره سرنوشت مفاهیمی مانند "کشف، "ادعا" و "نامگذاری" بحث می کند که از طریق آنها غرب جهان بومی را در شبکه خود ادغام کرده و ادامه می دهد. دومی بخشی از کتاب نیاز مبرم به افرادی را که پروژه‌های تحقیقاتی خود را انجام می‌دهند، به ادبیاتی پاسخ می‌دهد که ناامیدی آنها را در برخورد با پارادایم‌های مختلف غربی، سنت‌های آکادمیک و روش‌شناسی، که همچنان بومیان را به عنوان «دیگر» قرار می‌دهند، تأیید می‌کند. در تنظیم دستور کار برای برنامه ریزی و اجرای تحقیقات بومی، نویسنده نشان می دهد که چگونه چنین برنامه هایی بخشی از پروژه گسترده تر بازپس گیری کنترل بر روش های بومی شناخت و بودن هستند. بررسی طیف گسترده ای از مسائلی که بومی با آن مواجه بوده و همچنان با آن مواجه است. مردم، در مواجهه با دانش غربی، این کتاب همچنین معیاری برای تحقیقات واقعاً رهایی بخش تعیین می کند. این به طرز درخشانی نشان می دهد که «وقتی مردم بومی محقق شوند و نه صرفاً مورد تحقیق، فعالیت تحقیق تغییر می کند».
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
From the vantage point of the colonized, the term 'research' is inextricably linked with European colonialism; the ways in which scientific research has been implicated in the worst excesses of imperialism remains a powerful remembered history for many of the world's colonized peoples. Here, an indigenous researcher issues a clarion call for the decolonization of research methods.The book is divided into two parts. In the first, the author critically examines the historical and philosophical base of Western research. Extending the work of Foucault, she explores the intersections of imperialism, knowledge and research, and the different ways in which imperialism is embedded in disciplines of knowledge and methodologies as 'regimes of truth'. Providing a history of knowledge from the Enlightenment to Postcoloniality, she also discusses the fate of concepts such as 'discovery, 'claiming' and 'naming' through which the west has incorporated and continues to incorporate the indigenous world within its own web.The second part of the book meets the urgent need for people who are carrying out their own research projects, for literature which validates their frustrations in dealing with various western paradigms, academic traditions and methodologies, which continue to position the indigenous as 'Other'. In setting an agenda for planning and implementing indigenous research, the author shows how such programmes are part of the wider project of reclaiming control over indigenous ways of knowing and being.Exploring the broad range of issues which have confronted, and continue to confront, indigenous peoples, in their encounters with western knowledge, this book also sets a standard for truly emancipatory research. It brilliantly demonstrates that ‘when indigenous peoples become the researchers and not merely the researched, the activity of research is transformed.’
