مشخصات کتاب

Decentralized Decision-making in Schools: The Theory and Evidence on School-based Management (Directions in Development)

ویرایش:  
نویسندگان: Harry Anthony Patrinos,  Felipe Barrera-Osorio,  Tazeen Fasih  
سری:  
ISBN (شابک) : 0821379690, 9780821379691 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 146 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 790 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Decentralized Decision-making in Schools: The Theory and Evidence on School-based Management (Directions in Development) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تصمیم گیری غیرمتمرکز در مدارس: نظریه و شواهد مدیریت مدارس مدار (دستورالعمل های توسعه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تصمیم گیری غیرمتمرکز در مدارس: نظریه و شواهد مدیریت مدارس مدار (دستورالعمل های توسعه)

تعدادی از کشورهای در حال توسعه اصلاحات مدیریت مدرسه محور را با هدف توانمندسازی مدیران و معلمان ارائه می کنند. بسیاری از این اصلاحات همچنین مشارکت والدین را در مدارس تقویت می کند. مدیریت مدرسه محور این پتانسیل را دارد که با افزایش مسئولیت پذیری به روشی کم هزینه برای کارآمدتر کردن هزینه های آموزش عمومی تبدیل شود. تصمیم گیری غیرمتمرکز در مدارس چارچوب نظری مدیریت مدرسه محور را توسعه می دهد و بیش از 20 تجربه کشور را بررسی می کند. نویسندگان شرح مختصری از اصلاحات مدیریت مبتنی بر مدرسه، همراه با شواهدی در مورد تأثیر آنها بر شاخص های مختلف ارائه می دهند. به طور کلی، نویسندگان دریافتند که مدیریت مبتنی بر مدرسه تأثیر مثبتی بر برخی از متغیرها دارد که میزان تکرار و شکست را کاهش می‌دهد و حضور و غیاب را بهبود می‌بخشد، اما نتایج متفاوتی بر سایر متغیرها دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A number of developing countries are introducing school-based management reforms that are aimed at empowering principals and teachers. Many of these reforms also strengthen parental involvement in schools. School-based management has the potential to become a low-cost way of making public education spending more efficient by increasing accountability. Decentralized Decision-Making in Schools develops a theoretical framework of school-based management and reviews more than 20 country experiences. The authors provide a brief description of school-based management reforms, along with evidence regarding their impact on a variety of indicators. Overall, the authors find that school-based management has a positive impact on some variables reducing repetition and failure rates, and improving attendance but has mixed results on others.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Online Worlds: Convergence of the Real and the Virtual

دانلود کتاب Handbook of Hydraulic Fluid Technology

دانلود کتاب Учебная геодезическая практика. Устройство и поверки геодезических приборов, создание съемочной сети: электронное учебно-методическое пособие

دانلود کتاب Optimization of Behavioral, Biobehavioral, and Biomedical Interventions: The Multiphase Optimization Strategy (MOST)

دانلود کتاب 228 Days Trapped in Paradise: The Diary of an Expat Chica in Costa Rica