ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Data-Driven Decision-Making in Schools: Lessons from Trinidad

دانلود کتاب تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدارس: درس هایی از ترینیداد

Data-Driven Decision-Making in Schools: Lessons from Trinidad

مشخصات کتاب

Data-Driven Decision-Making in Schools: Lessons from Trinidad

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781349491674, 9781137412393 
ناشر: Palgrave Macmillan US 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 162 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 949 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 66,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدارس: درس هایی از ترینیداد: مدیریت، سازمان و رهبری، آموزش عالی، فناوری آموزشی، سیاست آموزشی و سیاست



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Data-Driven Decision-Making in Schools: Lessons from Trinidad به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدارس: درس هایی از ترینیداد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-x
The Research Culture in Five Secondary Schools—A Case Study....Pages 1-27
The Challenge of Maintaining School Culture in a Traditional School Setting—A Case Study....Pages 28-55
A Study of Student Stress at the Senior Level at an All Girls Secondary School—A Case Study....Pages 56-82
Male Adolescents’ Conceptions of Success, and Their Perceptions of Their School Experiences—A Case Study....Pages 83-102
Subject Selection at the Secondary School Level—A Case Study....Pages 103-122
Should We Re-Masculinize the Boys School? A Case Study....Pages 123-146
Back Matter....Pages 147-151




نظرات کاربران