دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jennifer Yamin-Ali (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349491674, 9781137412393
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 162
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 949 کیلوبایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدارس: درس هایی از ترینیداد: مدیریت، سازمان و رهبری، آموزش عالی، فناوری آموزشی، سیاست آموزشی و سیاست
در صورت تبدیل فایل کتاب Data-Driven Decision-Making in Schools: Lessons from Trinidad به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدارس: درس هایی از ترینیداد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-x
The Research Culture in Five Secondary Schools—A Case Study....Pages 1-27
The Challenge of Maintaining School Culture in a Traditional School Setting—A Case Study....Pages 28-55
A Study of Student Stress at the Senior Level at an All Girls Secondary School—A Case Study....Pages 56-82
Male Adolescents’ Conceptions of Success, and Their Perceptions of Their School Experiences—A Case Study....Pages 83-102
Subject Selection at the Secondary School Level—A Case Study....Pages 103-122
Should We Re-Masculinize the Boys School? A Case Study....Pages 123-146
Back Matter....Pages 147-151