Das Zebra-Buch zur Geometrie

مجموعه موفق "سری گورخر" با بروشورهایی در مورد ریاضیات برای پروژه ها و یادگیری خودگردان حدود ده سال است که در هلند منتشر شده است. موضوعات بدون دانش عمیق قبلی قابل دسترسی هستند و شما را قادر می سازند تا خودتان ریاضیات را کشف و کشف کنید. نویسندگان این مجلدات پزشکان مدرسه، ریاضیات آموزشی و همچنین دانشمندان متخصص هستند.

از حدود 30 جلدی که تا به امروز منتشر شده است، شش جلد به آلمانی ترجمه شده است. این کتاب با تمرکز بر هندسه. وجوه متعدد هندسه و پیوندهای درونی و بیرونی آنها در ریاضیات در این مجموعه قابل مشاهده است. خوانندگان تشویق می شوند تا از طریق فعالیت خود بیشتر بیاموزند. مطالب مبتنی بر اینترنت نیز موجود است.

این کتاب برای چه کسانی در نظر گرفته شده است؟ متون در اصل برای دانش آموزان دبیرستان هلندی (و معلمان آنها) به عنوان پایه ای برای درس های عمیق و پروژه ای نوشته شده است. به خصوص با توجه به معرفی چنین اشکالی از تدریس در آلمان، این کتاب برای استفاده در دروس مدرسه و به موازات آن بسیار جالب است. همچنین دانشجویان تدریس ریاضی در این کتاب منبع ارزشمندی برای آموزش علمی و آموزشی خواهند یافت.

در نهایت، تنوع موضوعات و ارائه جذاب آنها برای افراد عادی و علاقه مند به ریاضیات نیز جذاب خواهد بود.

In den Niederlanden erscheint seit etwa zehn Jahren die erfolgreiche "Zebra-Reihe" mit Broschüren zu Mathematik fuer Projekte und selbstgesteuertes Lernen. Die Themen sind ohne vertiefte Vorkenntnisse zugänglich und ermöglichen eigenes Erforschen und Entdecken von Mathematik. Die Autoren der Bände sind Schulpraktiker, Mathematikdidaktiker und auch Fachwissenschaftler.

Aus den bisher erschienenen etwa 30 Bänden wurden für das vorliegende Buch sechs ins Deutsche übersetzt, mit Schwerpunktthema Geometrie. Die zahlreichen Facetten der Geometrie und ihre Querverbindungen innerhalb und außerhalb der Mathematik werden in dieser Sammlung sichtbar. Die Leserinnen und Leser werden angeregt, durch eigene Aktivität mehr zu erfahren; es stehen dazu auch Internet-basierte Materialien bereit.

Für welchen Leserkreis ist dieses Buch? Geschrieben wurden die Texte ursprünglich für niederländische Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II (und ihre Lehrpersonen), als Grundlage für Vertiefungs- und Projektunterricht. Vor allem mit Blick auf die Einführung solcher Unterrichtsformen auch in Deutschland ist das Buch also für den Gebrauch im und parallel zum Schulunterricht sehr interessant. Aber auch Studierende des Lehramts Mathematik werden in diesem Buch eine wertvolle Quelle für die fachdidaktische und auch die fachwissenschaftliche Ausbildung finden.

Schließlich wird die Vielfalt der Themen und ihre attraktive Aufbereitung auch mathematisch interessierte Laien ansprechen.