Das Management der lernenden Organisation: Eine systemtheoretische Interpretation

اگرچه تئوری سازمانی بیش از سی سال است که با ایده سازمان یادگیرنده سر و کار دارد، ما هنوز تا یک \"نظریه یکپارچه\" فاصله داریم. البته این امر به دست آوردن فرصت هایی برای افزایش توانایی یادگیری سازمان ها و مداخله در فرآیندهای یادگیری سازمانی را دشوارتر می کند.

Hermann Laßleben یک مفهوم کلی یکپارچه برای درک سازمان یادگیرنده بر اساس نظریه سیستم های جامعه شناختی ایجاد می کند. . پیوند این موضوع با درک نظری سیستمی از مدیریت منجر به پنج نقطه شروع از لحاظ نظری و عملیاتی قابل قبول برای مدیریت یادگیری سازمانی می شود.

Obgleich sich die Organisationstheorie seit mehr als dreißig Jahren mit der Idee der lernenden Organisation beschäftigt, ist man von einer "unified theory" noch immer weit entfernt. Das erschwert natürlich die Ableitung von Möglichkeiten, die Lernfähigkeit von Organisationen zu steigern und steuernd in organisationale Lernprozesse einzugreifen.

Hermann Laßleben entwickelt auf der Grundlage der soziologischen Systemtheorie ein integriertes Gesamtkonzept für das Verständnis der lernenden Organisation. Durch Verknüpfung mit einem systemtheoretischen Managementverständnis ergeben sich fünf theoretisch begründete und operativ plausible Ansatzpunkte für das Management organisationalen Lernens.