دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed.
نویسندگان: Abele Longo
سری: SpringerBriefs in Education
ISBN (شابک) : 9783030518523, 9783030518530
ناشر: Springer International Publishing;Springer
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 85
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانیلو دولچی: آموزش محیطی و توانمندسازی: آموزش، آموزش محیط زیست و پایداری، فلسفه آموزشی، مددکاری اجتماعی و توسعه جامعه، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Danilo Dolci: Environmental Education and Empowerment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانیلو دولچی: آموزش محیطی و توانمندسازی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب آثار چندوجهی دانیلو دولچی را در چارچوب آموزش محیطزیست با تمرکز بر کار او بهعنوان یک مربی جامعه مردمی، فعال و شاعر بیخشونت ارائه میکند. این رویکرد «رویکرد مایوتیک متقابل» دولچی را نشان میدهد، روشی دیالکتیکی برای تحقیق که میتواند به عنوان فرآیندی از کاوش جمعی تعریف شود، با در نظر گرفتن تجربه، فرهنگ و شهود افراد، که در نهایت به سمت توسعه شهروندی هدایت میشود. جلساتی که توسط دولچی در سیسیل از دهههای 1950 تا 1990 برگزار شد، منجر به توسعه برنامههای عملیاتی شد که با هدف توانمندسازی افراد، تغییر جوامع و فراتر از این، برنامهریزی و اجرای تغییراتی که تأثیر شگرفی در سطح جهانی و سیاره ای.
The book presents the multi-faceted opus of Danilo Dolci within the framework of Environmental Education, focusing on his work as a grassroots community educator, nonviolent activist and poet. It illustrates Dolci’s ‘Reciprocal Maieutic Approach’, a dialectic method of inquiry that can be defined as a process of collective exploration, taking as point of departure the experience, culture and intuition of individuals, ultimately directed towards the development of citizenship. Sessions led by Dolci in Sicily from the 1950s to the 1990s gave rise to the development of action plans that aimed to empower individuals, transform communities and, extending far beyond this, towards the planning and implementation of changes that would have a dramatic impact at a global and planetary level.
Front Matter ....Pages i-xii
Why Danilo Dolci Matters to Environmental Education (Abele Longo)....Pages 1-4
Danilo Dolci’s Life and Work (Abele Longo)....Pages 5-11
An Ecological Maieutics (Abele Longo)....Pages 13-25
The Reciprocal Maieutic Approach (RMA) in Practice (Abele Longo)....Pages 27-41
A Pedagogy of Action (Abele Longo)....Pages 43-54
An Ecocritical Reading of Danilo Dolci’s Poetry (Abele Longo)....Pages 55-70
Danilo Dolci’s Legacy (Abele Longo)....Pages 71-77