دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Leana Uys
سری:
ISBN (شابک) : 9780203313343, 0415346290
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Curriculum Development in Nursing - Process and Innovation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه برنامه درسی در پرستاری - فرآیند و نوآوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش پرستاران و متخصصان بهداشتی وابسته به آن هم در بریتانیا و هم در خارج از کشور به طور اساسی در حال بازنگری است. توسعه برنامه درسی در پرستاری متن واحدی را به مربیان پرستار ارائه می دهد که فرآیندهای توسعه برنامه درسی را پوشش می دهد و نمونه های مطالعه موردی در مورد نوآوری در رویکردهای آموزش پرستار را برجسته می کند. این کتاب که توسط نویسندگان مشهور بین المللی مستقر در آفریقای جنوبی نوشته شده است، که به آموزش در بریتانیا، اروپا و ایالات متحده، و همچنین آفریقا و خاورمیانه نگاهی بین المللی دارند، یک راهنمای اساسی برای توسعه برنامه درسی است. منبع ارزشمندی برای مربیان پرستاری و دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری در سطح بین المللی باشد.
Education for nurses and allied health professionals is being radically overhauled both in the UK and overseas. Curriculum Development in Nursing offers nurse educators a single text that covers curriculum development processes, and highlights case study examples on innovation in approaches to nurse education. Written by internationally well-known authors based in South Africa, who take a truly international perspective looking at education in the UK, Europe and the US, as well as Africa and the Middle East, this book is an essential guides to curriculum development and will be an invaluable resource for nurse educators and postgraduate nursing students internationally.