دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Curriculum, Community, and Urban School Reform
دانلود کتاب اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری
مشخصات کتاب
Curriculum, Community, and Urban School Reform
ویرایش:
نویسندگان: Barry M. Franklin
سری: Secondary Education in a Changing World
ISBN (شابک) : 0230612342, 9780230612341
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Curriculum, Community, and Urban School Reform به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری
کار جدید بری ام. فرانکلین از مفهوم جامعه به عنوان دریچه ای برای تفسیر اصلاحات مدارس شهری از سال 1960 استفاده می کند. او با تمرکز بر برنامه درسی و به کارگیری مطالعات موردی، این مفهوم را برای اصلاح طرح ها در تعدادی از سیستم های مدارس شهر به کار می برد. شامل آموزش جبرانی، کنترل جامعه، تصاحب شهرداران، مشارکت های آموزشی، و جوامع کوچکتر یادگیری است. این کار جامع با در نظر گرفتن اینکه چگونه می توانیم از مفهوم جهان وطنی برای تغییر ایده جامعه برای قرن بیست و یکم، جهان جهانی شده و مکاتب آن استفاده کنیم، به پایان می رسد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Barry M. Franklin’s new work uses the concept of community as a lens for interpreting urban school reform since 1960. Focusing on the curriculum and employing case studies, he applies the concept to reform initiatives in a number of city school systems. Included are compensatory education, community control, mayoral takeovers, educational partnerships, and smaller learning communities. This comprehensive work concludes with a consideration of how we can employ the concept of cosmopolitanism to change the idea of community for a twenty-first century, globalized world and its schools.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Contents......Page 8
Series Editor’s Foreword......Page 10
Acknowledgment......Page 14
List of Abbreviations......Page 18
1 Community and Curriculum: A Conceptual Framework for Interpreting Urban School Reform......Page 20
2 Community Conflict and Compensatory Education in New York City: More Effective Schools and the Clinic for Learning......Page 48
3 Community, Race, and Curriculum in Detroit: The Northern High School Walkout......Page 76
4 Race and Community in a Black Led City: The Case of Detroit and the Mayoral Takeover of the Board of Education......Page 100
5 Educational Partnerships, Urban School Reform, and the Building of Community......Page 124
6 Educational Partnerships and Community: Education Action Zones and "Third Way" Educational Reform in Britain......Page 162
7 Smaller Learning Communities and the Reorganization of the Comprehensive High School......Page 194
Epilogue: Community in a Cosmopolitan World......Page 228
Notes......Page 234
B......Page 268
D......Page 269
G......Page 270
M......Page 271
S......Page 272
Y......Page 273
