دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Karl Martin
سری: Studies in Curriculum Theory Series
ISBN (شابک) : 2023010844, 9781032505718
ناشر: Routledge
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 146
[147]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 18 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Currere and Psychoanalytic Guided Regression: Revisiting the Kent State Shootings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رگرسیون هدایتشده روانکاوی و کورر: بازبینی تیراندازیهای ایالت کنت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با استفاده از رویکرد جدیدی از رگرسیون روانکاوانه و هدایتشده روانکاوانه، تیراندازیهای ایالت کنت در سال 1970، که بهعنوان قتلعام 4 می و کشتار ایالت کنت نیز شناخته میشود، بازبینی میکند. نویسنده با تکیه بر مصاحبههای گوناگون با کسانی که در رویدادها حضور داشتند یا با عواقب پس از آن ارتباط نزدیک دارند، درگیر چیزی میشود که او آن را دوچندان مینامد. این شامل بافتن توصیفی از کار روایی و داستانی با داستان سرایی واقعی سوژه ها به منظور ایجاد پل ها و معنای مثبت از طریق تمثیل و از طریق تحقیق است که به روایت ارج می نهد و زمینه را دوباره انرژی می بخشد. کتاب با استفاده از ترکیبی از مصاحبهها، تحلیلها و ترکیببندیها، رویدادها را دوباره فعال و زنده میکند، به طور اساسی با مفهوم دگرگونی درگیر میشود و تکینگی گذشته را در پیچیدگی متمایز آن باز میکند. با داشتن مضامین ابهام امیدوارکننده، نشان میدهد که چگونه میتوان تغییرات مثبت را هدایت کرد و بینشهای مثبت ایجاد کرد. ساختن خاطره ای جدید از این رویدادهای غم انگیز و ارائه یک مطالعه متمایز و منحصر به فرد با استفاده از currere، برای محققان برنامه درسی و آموزشی، و همچنین روانپزشکان، روانشناسان و مورخان جذاب خواهد بود.
This book revisits the 1970 Kent State shootings, also known as the May 4 massacre and the Kent State massacre, using a new approach of currere and psychoanalytic guided regression. Drawing on a variety of interviews with those who were present at the events or who have close connections to the aftermath, the author engages in what he terms a doubled currere. This includes weaving a description of currere and narrative work with the actual storytelling of the subjects in order to build bridges and positive meaning through allegory and through inquiry that honors the narrative and re-energizes the field. Using a combination of the interviews, analysis and synthesis, the book re-activates and re-vitalizes the events, crucially engages with the notion of alterity, and unpacks the singularity of the past in its distinctive complexity. Carrying themes of hopeful ambiguity, it demonstrates how positive change can be guided, and positive insights engendered. Constructing a new remembrance of these tragic events and offering a distinctive and unique study utilizing currere, it will appeal to scholars of curriculum and instruction, as well as psychiatrists, psychologists, and historians.
Cover Half Title Series Page Title Page Copyright Page Dedication Table of Contents About the Author Acknowledgments Chapter 1: Currere and Psychoanalytic Guided Regression: Revisiting the Kent State Shootings Introduction Kent State University Currere References Chapter 2: History and Currere Historiography, Biography, Memoir The Greeks The Curriculum Memorializing Hannah Arendt The Annex References Chapter 3: Sophie Freud Trauma References Chapter 4: Patricia Gless Reference Chapter 5: Jerry M. Lewis, Professor Emeritus Reference Chapter 6: Alan Canfora, Lifelong Activist Key Points from Alan’s Tour Reference Chapter 7: Lynn Csernotta Beaton, Artist and Teacher November 4, 2021 References Chapter 8: Nancy Csernotta Joyce References Chapter 9: John Cleary, Architect References Chapter 10: Joe Cullum Chapter 11: Roseann “Chic” Canfora References Chapter 12: The 1970s and My Journey of Understanding Joan Baez References Chapter 13: Representative Patricia Morgan Chapter 14: The Music: Jason Hanley Chapter 15: Final Notes Synthesis and Conclusion: A Call to Action References Index