مشخصات کتاب

Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 46)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 46 
نویسندگان: Belma Haznedar (Editor). Elena Gavruseva (Editor)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9027253072, 9789027290595 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 373 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 46) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روندهای فعلی در دستیابی به زبان دوم کودک: یک دیدگاه تولیدی (کسب زبان و اختلالات زبان ، دوره 46) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب روندهای فعلی در دستیابی به زبان دوم کودک: یک دیدگاه تولیدی (کسب زبان و اختلالات زبان ، دوره 46)

این جلد تحقیقات مولد اخیر را در مورد ماهیت دستور زبان دانش آموزان زبان دوم کودک (L2) ارائه می دهد - یک جمعیت یادگیرنده که قرار گرفتن در معرض یک L2 بین سنین 4 تا 8 سالگی رخ می دهد. هدف اصلی تعریف اکتساب L2 کودک در رابطه با انواع دیگر اکتساب مانند اکتساب تک زبانه و دوزبانه کودکان، اکتساب L2 بزرگسالان، و اختلال زبان خاص. این دیدگاه تطبیقی ​​زوایای جدیدی را برای بحث درباره موضوعات مورد بحث کنونی مانند نقش گرامر جهانی در محدود کردن توسعه، توالی‌های رشد در L2، تأثیرات بلوغ بر رشد دستور زبان، تأثیرات دوره بحرانی برای حوزه‌های مختلف زبانی، وضعیت اولیه باز می‌کند. و دستیابی نهایی در رابطه با طول مدت قرار گرفتن در معرض، و L1-انتقال در رابطه با سن شروع. این مسائل با استفاده از داده های طولی، مقطعی و تجربی از کودکان L2 که طیف وسیعی از زبان ها را فرا می گیرند، از جمله هلندی، انگلیسی، فرانسوی و یونانی بررسی می شود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume presents recent generative research on the nature of grammars of child second language (L2) acquirers -- a learner population whose exposure to an L2 occurs between the ages of 4 to 8. The main goal is to define child L2 acquisition in relation to other types of acquisition such as child monolingual and bilingual acquisition, adult L2 acquisition, and specific language impairment. This comparative perspective opens up new angles for the discussion of currently debated issues such as the role of Universal Grammar in constraining development, developmental sequences in L2, maturational influences on the 'growth' of grammar, critical period effects for different linguistic domains, initial state and ultimate attainment in relation to length of exposure, and L1-transfer in relation to age of onset. These issues are explored using longitudinal, cross-sectional, and experimental data from L2 children acquiring a range of languages, including Dutch, English, French, and Greek.

فهرست مطالب

Current Trends in Child Second Language Acquisition......Page 2
Editorial page
......Page 3
Title page
......Page 4
LCC data
......Page 5
Table of contents
......Page 6
Part I. Introduction......Page 8
Recent perspectives in child second  language acquisition......Page 10
Progressive aspect in child L2-English......Page 24
Child second language acquisition  or successive first language acquisition?......Page 62
Part II. The acquisition of D-elements......Page 88
Misrepresentation of Dutch neuter gender  in older bilingual children?......Page 90
Comparing child and adult L2 acquisition  of the Greek DP......Page 104
Part III. Morphological variability......Page 150
The development of copula and auxiliary be and overgeneration of be in child L2 English......Page 152
Truncation in child L2 acquisition......Page 184
The status of subjects in early child L2 English......Page 216
The morphology/syntax interface  in child L2 acquisition......Page 244
Part IV. Comparisons of child L1, child L2  and adult L2......Page 276
Testing the Domain-by-Age Model......Page 278
Comparing child L2 development with adult L2 development......Page 308
Part V. Typical vs. atypical child L2 acquisition......Page 342
Tense as a clinical marker in English L2 acquisition with language delay/impairment......Page 344
Index......Page 364
The series Language Acquisition and Language Disorders......Page 372

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب The Syntax of Compound Tenses in Slavic

دانلود کتاب A Grammar of Old Turkic

دانلود کتاب Creating and Digitizing Language Corpora, Volume 1: Synchronic Databases

دانلود کتاب Fokuspartikeln und Wortstellung im Georgischen

دانلود کتاب Linguistics: The Cambridge Survey: Volume 3, Language: Psychological and Biological Aspects (Linguistics, the Cambridge Survey)

دانلود کتاب English Proverbs and Sayings

دانلود کتاب 101 American English Riddles : Understanding Language and Culture Through Humor

دانلود کتاب A Practical English Grammar

دانلود کتاب Berufliche Bildung in Deutschland: Das EU-Reformprogramm 'Lissabon 2000' als Herausforderung für den Ausbau neuer Wege beruflicher Qualifizierung im lebenslangen Lernen

دانلود کتاب Capitalization and Punctuation (English in Context)