دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Petra Karvánková, Dagmar Popjaková, Michal Vančura, Jozef Mládek (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783319436135, 9783319436142 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 295 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب موضوعات جاری در آموزش جغرافیا چک و اروپای مرکزی: آموزش علوم، مطالعات برنامه درسی، تدریس و آموزش معلمان
در صورت تبدیل فایل کتاب Current Topics in Czech and Central European Geography Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موضوعات جاری در آموزش جغرافیا چک و اروپای مرکزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب چالشهای جاری مربوط به آموزش جغرافیا، عمدتاً در سطح دبیرستان و آموزش عالی را مورد بحث قرار میدهد. این کتاب با تمرکز بر طیف وسیعی از موضوعات جاری، روشها، تکنیکها، مواد، کاربردها و رویکردهای مختلف به آموزش جغرافیا با چشمانداز منطقهای اروپای مرکزی، کمکی بدیع به این حوزه میکند. هدف بیشتر فصلها توسعه عملی مضامینی مانند برنامه درسی جغرافیا (قسمت اول)، آموزش جهانی، آموزش مبتنی بر تحقیق، یادگیری مبتنی بر پروژه، مطالعات موردی، آموزش قدرتمند (بخش دوم)، استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات است. (قسمت سوم) در آموزش جغرافیا. بخش پایانی (قسمت چهارم) برخی از جنبه های ژئوپلیتیکی و اجتماعی-جغرافیایی کشورهای کمونیستی سابق اروپای مرکزی فوق را از دیدگاه نحوه آموزش به آنها با روش های مختلف پوشش می دهد. بنابراین، این کتاب میتواند برای بسیاری از دانشجویان، محققان و مربیان رشته جغرافیا یا علوم جغرافیایی که در سراسر جهان در حال تحصیل در رشته جغرافیا هستند، جذاب باشد.
This book discusses current challenges related to teaching geography, mainly at the secondary school and higher education level. Focusing on a range of current topics, different methods, techniques, materials, applications, and approaches to geography education with a regional Central European perspective, the book makes an original contribution to the field. Most of the chapters aims at the practical development of the themes such as geography curriculum (Part I), global education, inquiry-based education, project-based learning, case studies, powerful teaching (Part II), using of information and communication technologies (Part III) in geography teaching. The final part (Part IV) covers some geopolitical, and socio-geographical aspects of the aforementioned Central European former communist countries from the point of view how to teach them with various methods. Therefore, the book can appeal to many geography or science students, researchers and educators studying geography education around the world.
Front Matter....Pages i-xi
Geographical Education from the Czech, Slovak and Polish Point of View....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Geography Curriculum in Czechia: Challenging Opportunities....Pages 15-32
Current Geography Education in Slovakia: Conversions and Conditions....Pages 33-44
Teaching and Learning Geography in Secondary Education in Poland....Pages 45-59
Front Matter....Pages 61-61
Inquiry-Based Education of Physical Geography....Pages 63-86
Global Development Education: Czech Approach in the Spread of Global Awareness....Pages 87-114
Case Studies in Geography Education as a Powerful Way of Teaching Geography....Pages 115-128
Project-Based Learning in Geography....Pages 129-143
Front Matter....Pages 145-145
Use of Information and Communication Technology and Resources of the Internet in Education Natural Sciences....Pages 147-168
Information Technologies in Teaching Geography from the Teacher’s Point of View....Pages 169-186
Reading Satellite Images, Aerial Photos and Maps: Development of Cartographic and Visual Literacy....Pages 187-208
Front Matter....Pages 209-209
The World’s Major Regions as Part of Regional Geography Courses?....Pages 211-227
New Political Geography....Pages 229-252
Changes in Demographic Behaviour: Possible Use of Its Findings in Didactic Practice....Pages 253-280
Back Matter....Pages 281-293