دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cultural Sustainability and Arts Education: International Perspectives on the Aesthetics of Transformation
دانلود کتاب آموزش پایداری فرهنگی و هنر: دیدگاه های بین المللی در زیبایی شناسی تحول
مشخصات کتاب
Cultural Sustainability and Arts Education: International Perspectives on the Aesthetics of Transformation
ویرایش: [2, 1 ed.] نویسندگان: Benjamin Jörissen, Lisa Unterberg, Tanja Klepacki سری: Yearbook of Arts Education Research for Cultural Diversity and Sustainable Development ISBN (شابک) : 9811939144, 9789811939143 ناشر: Springer سال نشر: 2023 تعداد صفحات: 247 [229] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 60,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Cultural Sustainability and Arts Education: International Perspectives on the Aesthetics of Transformation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش پایداری فرهنگی و هنر: دیدگاه های بین المللی در زیبایی شناسی تحول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش پایداری فرهنگی و هنر: دیدگاه های بین المللی در زیبایی شناسی تحول
این کتاب بر اساس موضوعات، سوالات و نتایج کنفرانس بین
المللی \"زیبایی شناسی تحول - پژوهش آموزش هنر و چالش پایداری
فرهنگی\" تهیه شده است. هدف آن تقویت و تشدید درک نقش بالقوه
آموزش هنر و تحقیقات آموزش هنر برای پایداری فرهنگی است. در دنیای
پیچیده تر و به هم پیوسته تر، فرهنگ منبع ارزشمندی برای توسعه
پایدار است. بر اساس این تز که تغییر به سمت پایداری باید تغییری
باشد که با شیوه های فرهنگی ادراک و دانش آغاز می شود، این کتاب
کمک مهمی به گفتمان گسترده در مورد پایداری فرهنگی که در سال های
اخیر شروع به ظهور کرده است، می کند.
در این زمینه، جلد ابتدا به میراث فرهنگی ناملموس و چگونگی تغییر
رویههای زیباییشناختی و اشکال خاصی از هنر از طریق فرآیندهای
دگرگونی فرهنگی میپردازد. متعاقباً، بر موضوعاتی مانند هنر و
آموزش فرهنگی در دوران نئولیبرالیسم، (پس از) مهاجرت و پسا
استعمار و همچنین بر هنر و آموزش فرهنگی در شرایط دگرگونی دیجیتال
تمرکز میکند. این مشارکتهای نظری و تجربی با بینشهایی درباره
سفرهای میدانی به موسسات و مکانهای نمونه تمرین تکمیل میشود، که
بازنماییهای متفاوتی از شیوههای هنری آموزشی، میراث فرهنگی و
پایداری فرهنگی را نشان میدهد. در این زمینه، کتاب سرانجام
پاسخها و تفسیرهایی را ارائه میکند که میتواند نقطه آغازی برای
یک فرآیند گفتوگوی تعاملی گسترده در مورد اهمیت بسیار زیاد آموزش
فرهنگی، زیباییشناختی و هنری به عنوان بخشی از یک تلاش جهانی
برای توسعه پایدار باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is based on the topics, questions and results
of the international conference "Aesthetics of Transformation -
Arts Education Research and the Challenge of Cultural
Sustainability". It aims to foster and sharpen the
understanding of the potential role of arts education and arts
education research for cultural sustainability. In an ever more
complex and interconnected world, culture is a valuable
resource for sustainable development. Based on the thesis that
the change towards sustainability has to be a change that
starts with cultural practices of perception and knowledge,
this book makes an important contribution to the broad
discourse on cultural sustainability, which has begun to emerge
in recent years.
In this context, the volume first deals with Intangible
Cultural Heritage and how aesthetic practices and certain forms
of art are changing through cultural transformation processes.
Subsequently, it focuses on issues such as arts and cultural
education in times of neoliberalism, (post-)migration and
post-coloniality as well as on arts and cultural education
under conditions of digital transformation. These theoretical
and empirical contributions are complemented by insights into
field trips to institutions and exemplary places of practice,
showing different representations of educational art practices,
cultural heritage, and cultural sustainability. Against this
background the book finally offers responses and commentaries
that can form the starting point for a far reaching interactive
dialogical process on the utmost importance of cultural,
aesthetic and arts education as part of a global endeavor for
sustainable development.
