ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cultivating Minds: Identity as Meaning-making Practice

دانلود کتاب پرورش ذهن: هویت به عنوان یک عمل معنا سازی است

Cultivating Minds: Identity as Meaning-making Practice

مشخصات کتاب

Cultivating Minds: Identity as Meaning-making Practice

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415307130, 6610077126 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 185 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Cultivating Minds: Identity as Meaning-making Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پرورش ذهن: هویت به عنوان یک عمل معنا سازی است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پرورش ذهن: هویت به عنوان یک عمل معنا سازی است

تزکیه ذهن ها یکپارچگی اساسی از ایده های زیمل و دیدگاه های معاصر در روانشناسی فرهنگی است. چارچوب نظری پیشنهادی مبتنی بر ادغام ایده‌های اصلی فلسفی، جامعه‌شناختی و روان‌شناختی از سنت‌های فکری پراگماتیسم، فرهنگ‌گرایی اجتماعی، ساخت‌گرایی و معامله‌گرایی است. تمرکز اصلی این کار بر تزکیه به عنوان استعاره ای برای شکل گیری هویت است. بر اساس این ایده، هر عامل انسانی تولید کننده فعال توسعه و هویت خود است. مدل تزکیه دیدگاه‌های اجتماعی-فرهنگی موجود را با توضیح بیشتر اینکه چگونه پرورش محیط اجتماعی-فرهنگی یک فرد از طریق مصنوعات و اشیاء واسطه می‌شود، گسترش می‌دهد، مفهومی که با فرآیندهای هویتی نشان داده شده توسط هنرمندان گرافیتی نشان داده می‌شود. ایده ذهن فرهیخته نه تنها برای روانشناسی فرهنگی بلکه برای تئوری های هویت و البته توسعه نیز پیامدهای عمیقی دارد. بر نحوه درک ما از شکل گیری خود و در نهایت رشد فرد تأثیر می گذارد. نتیجه نظریه ای است که همگرایی بین هویت، فرهنگ و توسعه را به روش های جدید و گسترده نشان می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Cultivating Minds is a ground-breaking unification of the ideas of Simmel and contemporary perspectives in cultural psychology. The theoretical framework proposed is based on an integration of core philosophical, sociological, and psychological ideas from the intellectual traditions of pragmatism, socioculturalism, constructivism, and transactionalism. The primary focus of this work is on cultivation as a metaphor for identity formation. According to this idea, each and every human agent is an active producer of its own development and identity. The cultivation model expands existing sociocultural perspectives by elaborating further how an individual's cultivation of the sociocultural environment is mediated through artefacts and objects, a concept exemplified by the identity processes demonstrated by graffiti artists. The idea of the cultured mind has profound implications not only for cultural psychology but also for theories of identity and, of course, development. It affects the way we understand the formation of the self and, in the end, the growth of the person. The result is a theory which captures the convergence between identity, culture and development in new and far-reaching ways.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures and tables......Page 8
Foreword by......Page 10
Preface......Page 12
Acknowledgements......Page 18
Identity and the significance of meaning......Page 20
The semiotic mediation of the self......Page 22
The self as act......Page 37
Identity through culture......Page 56
The rediscovery of Georg Simmel's work on culture......Page 58
Simmelian cultivation: the mutuality of person and culture......Page 75
The cultivating minds paradigm......Page 96
Identity, culture, and development under transactional issues......Page 98
Cultivating meanings as mediating possibilities for the self......Page 111
Behavior settings as media for children's cultivation......Page 132
The writing on the wall: cultural piracy to struggle with the self......Page 149
Coda......Page 166
Bibliography......Page 172
Index......Page 182




نظرات کاربران