دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cross Currents in Second Language Acquisition and Linguistic Theory
دانلود کتاب جریانهای متقاطع در ادبیات زبان دوم و نظریه زبانشناسی
مشخصات کتاب
Cross Currents in Second Language Acquisition and Linguistic Theory
ویرایش:
نویسندگان: Thom Huebner. Charles A. Ferguson
سری: Language Acquisition and Language Disorders
ISBN (شابک) : 9027224633, 9789027224637
ناشر: John Benjamins Publishing Company
سال نشر: 1991
تعداد صفحات: 444
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جریانهای متقاطع در ادبیات زبان دوم و نظریه زبانشناسی: زبان شناسی، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع، زبان شناسی، علوم انسانی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Cross Currents in Second Language Acquisition and Linguistic Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جریانهای متقاطع در ادبیات زبان دوم و نظریه زبانشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جریانهای متقاطع در ادبیات زبان دوم و نظریه زبانشناسی
اصطلاح "جریان متقاطع" به عنوان "جریان متقابل به جریان دیگر" تعریف می شود. این جلد از چندین جنبه نشان دهنده جریان های متقاطع در فراگیری زبان دوم و نظریه زبانی است. اولاً، اگرچه جریانهای اصلی بین زبانشناسی و فراگیری زبان دوم به طور سنتی از تئوری به کاربرد سرازیر شده‌اند، سهم به همان اندازه می‌تواند در جهت دیگر نیز انجام شود. دوم، اگرچه گرایش شدیدی در زمینه زبانشناسی برای مشاهده «نظریه‌پردازان» وجود دارد که در مدل‌های رسمی نحو کار می‌کنند، تحقیقات SLA می‌تواند به نظریه زبان‌شناختی کمک کند که به طور گسترده‌تر تعریف شده است و شامل مدل‌های مختلف نحوی و همچنین مدل‌های رسمی نحو، نظریه‌های واج‌شناسی می‌شود. این فرضیات اساس کنفرانسی را تشکیل داد که در دانشگاه استنفورد در طول مؤسسه زبانشناسی آنجا در تابستان 1987 برگزار شد. این کنفرانس برای به روز رسانی رابطه بین فراگیری زبان دوم و نظریه زبانی سازماندهی شد. این کتاب شامل گزیده ای از مقالات (عمدتاً اصلاح شده و به روز) این کنفرانس و دو مقاله جدید نوشته شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The term “crosscurrent” is defined as “a current flowing counter to another.” This volume represents crosscurrents in second language acquisition and linguistic theory in several respects. First, although the main currents running between linguistics and second language acquisition have traditionally flowed from theory to application, equally important contributions can be made in the other direction as well. Second, although there is a strong tendency in the field of linguistics to see “theorists” working within formal models of syntax, SLA research can contribute to linguistic theory more broadly defined to include various functional as well as formal models of syntax, theories of phonology, variationist theories of sociolinguists, etc. These assumptions formed the basis for a conference held at Stanford University during the Linguistic Institute there in the summer of 1987. The conference was organized to update the relation between second language acquisition and linguistic theory. This book contains a selection of (mostly revised and updated) papers of this conference and two newly written papers.
