Cross-cultural Psychology: Research and Applications

Half-title......Page 3
Title......Page 5
Copyright......Page 6
Dedication......Page 7
Contents......Page 9
Figures......Page 14
Tables......Page 16
Foreword......Page 17
Preface to the first edition......Page 19
Preface to the second edition......Page 21
Acknowledgments......Page 22
Acknowledgments......Page 23
What is cross-cultural psychology?......Page 25
Goals of cross-cultural psychology......Page 27
Relationships with other disciplines......Page 29
Ethnocentrism in psychology......Page 32
A general framework for cross-cultural psychology......Page 34
Conclusions......Page 38
Further reading......Page 39
I Similarities and differences in behavior across cultures......Page 41
2 Cultural transmission and individual development......Page 43
Cultural and biological transmission......Page 44
Early development and caretaking......Page 45
Infant development......Page 46
Attachment patterns......Page 51
Enculturation and socialization......Page 53
Ecocultural factors......Page 57
Gender differences......Page 59
Parental ethnotheories......Page 60
Adolescence......Page 63
Moral development......Page 64
Culture as context for development......Page 68
Continuing development......Page 70
Cultural mediation......Page 71
Evolutionary approaches......Page 72
Conclusions......Page 73
Further reading......Page 74
3 Social behavior......Page 76
Sociocultural context......Page 77
Conformity......Page 81
Values......Page 83
Individualism and collectivism......Page 89
Dimensionality......Page 92
Origins......Page 93
Evaluation......Page 94
Social cognition......Page 95
Gender behavior......Page 97
Gender stereotypes......Page 99
Mate selection......Page 102
Psychological characteristics......Page 103
Further reading......Page 108
4 Personality......Page 110
Traits across cultures......Page 111
Interpreting score differences......Page 112
Eysenck’s personality scales......Page 113
Temperament......Page 115
"Big five" dimensions......Page 116
Other trait traditions......Page 119
National character......Page 120
Beyond traits?......Page 121
Effects of the environment......Page 122
Self in social context......Page 124
African personality......Page 128
Amae in Japan......Page 131
Indian conceptions......Page 132
Altered states of consciousness......Page 133
Further reading......Page 137
5 Cognition......Page 138
The notion of g......Page 139
Psychometric evidence beyond g......Page 142
Problems in ability testing......Page 145
Other approaches to general intelligence......Page 148
Information processing......Page 151
Cultural factors in memory......Page 153
Genetic epistemology......Page 155
Theories of mind and metacognition......Page 158
Cognitive styles......Page 161
Conclusions......Page 169
Further reading......Page 170
Language development......Page 171
Linguistic relativity......Page 173
Coding and categorization of colors......Page 178
Spatial orientation......Page 185
Universals in language......Page 189
Bilingualism......Page 192
Conclusions......Page 194
Further reading......Page 195
7 Emotion......Page 196
Understanding “others”......Page 197
Universality of emotions......Page 200
Recognition of facial expression......Page 201
Recognition of vocal expression......Page 206
Non-verbal communication......Page 207
Emotions as cultural states......Page 209
Componential approaches......Page 212
Appraisal......Page 213
Other components......Page 214
Conclusions......Page 218
Further reading......Page 219
8 Perception......Page 220
Historical roots......Page 221
Sensory functions......Page 223
Perception of patterns and pictures......Page 226
Simple patterns and figures......Page 227
Depth perception......Page 233
Face recognition......Page 238
Psychological esthetics......Page 240
Conclusions......Page 244
Further reading......Page 245
II Pursuing relationships between behavior and culture: research strategies......Page 247
Conceptions of culture......Page 249
Cultural evolution......Page 255
Cultural universals......Page 256
Ethnography......Page 257
Ethnographic fieldwork......Page 258
Ethnographic archives......Page 260
Psychological anthropology......Page 265
Cognitive anthropology......Page 273
Further reading......Page 277
Evolution and adaptation......Page 279
Adaptation......Page 283
Human “races”......Page 287
Behavior genetics......Page 289
Personality......Page 290
Intelligence......Page 291
Ethology......Page 295
Human ethology......Page 297
Sociobiology......Page 300
Evolutionary psychology......Page 302
Models of cultural transmission......Page 304
Conclusions......Page 307
Further reading......Page 308
11 Methodological concerns......Page 310
Qualitative methodology......Page 311
Emic and etic orientations......Page 315
Qualitative approaches in cross-cultural psychology......Page 316
Designing culture-comparative studies......Page 318
Controls......Page 321
Sampling......Page 323
Psychological data in cultural context......Page 325
Analysis of stimulus content......Page 328
Psychometric analyses......Page 330
Levels of equivalence......Page 331
Sources of cultural bias......Page 332
Classification of inferences......Page 336
Further reading......Page 339
12 Theoretical issues in cross-cultural psychology......Page 341
Inferred antecedents......Page 344
Absolutism, relativism, and universalism......Page 348
Cultural psychology......Page 352
Action theory approach......Page 353
The sociocultural school......Page 355
Indigenous psychologies......Page 356
Culture-comparative research......Page 357
Beyond current controversies?......Page 360
Conclusions......Page 364
Further reading......Page 365
III Applying research findings across cultures......Page 367
13 Acculturation and intercultural relations......Page 369
Plural societies......Page 370
Cultural level......Page 373
Psychological level......Page 374
General framework......Page 375
Acculturation strategies......Page 377
Identity strategies......Page 381
Behavioral changes......Page 384
Acculturative stress......Page 385
Adaptation......Page 393
Prejudice......Page 395
Prejudice reduction......Page 397
Multiculturalism......Page 399
Schooling......Page 403
Conclusions......Page 405
Further reading......Page 406
Organizational structure......Page 408
Organizational culture......Page 413
Leadership styles......Page 415
Decision making......Page 419
Work values and motives......Page 423
Motives......Page 426
Conclusions......Page 429
Further reading......Page 430
Intercultural communication......Page 431
Sojourners......Page 432
Communication difficulties......Page 433
Intercultural competence......Page 435
Communication training......Page 437
Negotiation......Page 442
Conclusions......Page 445
Further reading......Page 446
Culture and health......Page 447
Psychopathologies across cultures......Page 452
Organic and substance disorders......Page 453
Schizophrenia......Page 454
Depression......Page 455
Culture-bound syndromes......Page 456
Positive mental health......Page 459
Cultural factors in psychotherapy......Page 461
Indigenous psychotherapy......Page 462
Cross-cultural psychotherapy......Page 465
Cultural factors in health behavior......Page 466
Malaria......Page 467
Child survival......Page 468
Malnutrition and psychological development......Page 469
Sexually transmitted diseases......Page 472
Fertility behavior......Page 474
Health consequences......Page 476
Conclusions......Page 477
Further reading......Page 478
Impact of Western psychology......Page 480
Indigenous psychologies......Page 483
Psychology and national development......Page 488
Key terms......Page 494
Further reading......Page 495
Epilogue......Page 496
Key terms......Page 499
References......Page 507
Author index......Page 585
Subject index......Page 601