Critical thinking and communication: the use of reason in argument

Cover......Page 1
Dedication......Page 4
Contents......Page 6
Preface......Page 12
Section I : Developing a Conceptual Framework for Argument......Page 16
 Chapter 1 : Arguing Critically......Page 17
  Critical Thought......Page 19
   Cycle of Critical Thought......Page 20
   Critical Thinking as a Skill......Page 23
  Argumentation and Argument......Page 26
   Process......Page 27
   Characteristics......Page 29
  Argument Contexts......Page 33
   Fields......Page 35
   Characteristics......Page 36
   Spheres......Page 38
   Technical......Page 39
   Public......Page 40
  Using Argument Contexts......Page 41
   Using Fields to Interpret Contexts......Page 42
   Using Spheres to Interpret Contexts......Page 43
  Summary......Page 45
  Exercises......Page 46
  Notes......Page 49
 Chapter 2 : Co-Orienting Argument......Page 52
  Perspectives......Page 55
   Logical Perspective......Page 56
   Rhetorical Perspective......Page 57
  How Perspectives are Used......Page 59
   Formal Logic......Page 60
   Syllogism......Page 61
   Categorical Syllogism......Page 63
   Disjunctive Syllogism......Page 64
   Enthymeme......Page 65
   Toulmin Model......Page 66
   Parts of the Model......Page 67
   Using the Model......Page 68
  A Co-Orientational Approach......Page 72
   Developing the Model......Page 73
   Level of Dispute......Page 74
   Role of Reasoning......Page 76
   Argument Chains......Page 77
   Argument Situations......Page 79
   Argument Relationships......Page 81
  Summary......Page 83
  Exercises......Page 84
  Notes......Page 88
 Chapter 3 : The Impact of Values and Culture on Argument......Page 90
  Culture and Argumentation......Page 93
   Role of Culture......Page 94
   Multicultural Argument......Page 96
   Cultural Argument Patterns......Page 97
   Developing Cultural Competence......Page 101
   Value Systems......Page 103
   Content......Page 104
   Structure and Hierarchy......Page 105
   Consensus......Page 107
   Process of Value Change......Page 108
  Culture and Values......Page 109
  Summary......Page 111
  Exercises......Page 112
  Notes......Page 116
Section II : Parts......Page 118
 Chapter 4 : Constructing Claims......Page 119
  Nature of Claims......Page 122
   Propositions......Page 123
   Using Claims and Propositions......Page 124
   Fields, Propositions, and Claims......Page 126
   Controversiality......Page 128
    Ambiguous Terms......Page 129
    Double-Barreled Statements......Page 130
   Challenge......Page 132
  Classification......Page 134
    Factual......Page 135
    Value......Page 137
    Policy......Page 138
    Interconnection......Page 139
    Expression......Page 140
    Emergence......Page 141
  Summary......Page 143
  Exercises......Page 144
  Notes......Page 146
 Chapter 5 : The Use of Evidence......Page 148
  Nature of Evidence......Page 152
   Fact Evidence......Page 154
   Statistics......Page 155
   Opinion as to Fact Evidence......Page 156
   Expertise......Page 158
   Objectivity......Page 159
   Consistency......Page 160
   Relevance......Page 161
   Access......Page 162
  Evaluating Statistical Evidence......Page 163
   Comparing Noncomparable Units......Page 164
   Poor Methodology......Page 165
   Omitting Words......Page 166
   Qualifying Sources......Page 167
   Plagiarism......Page 168
  Summary......Page 170
  Exercises......Page 171
  Notes......Page 174
 Chapter 6 : The Reasoned Argument......Page 176
  Role of the Advocate......Page 179
  Formal Logic and Practical Reasoning......Page 180
   Quasilogical Arguments......Page 181
   Incompatibility......Page 182
   Reciprocity......Page 183
    Literal......Page 185
    Figurative......Page 187
   Generalization and Argument from Example......Page 188
   Cause......Page 192
   Coexistential Arguments......Page 195
   Dissociation......Page 198
  Summary......Page 200
  Exercises......Page 201
  Notes......Page 205
Section III : Developing and Arguing Extended Cases......Page 207
 Chapter 7 : Propositions in Argument......Page 208
  Arguing About Facts, Values, and Policies......Page 211
   Approaching Fact-Based Propositions......Page 212
   Approaching Value-Based Propositions......Page 213
   Value Hierarchies......Page 214
   Principles for Constructing Value Arguments......Page 217
   Approaching Policy-Based Propositions......Page 218
  Relating Facts, Values and Policies......Page 220
  Issue Mapping......Page 222
  Principles of Case Construction......Page 226
   Burdens of Proof and Presumption......Page 227
   Prima Facie Cases......Page 228
   Clear Definitions......Page 229
   Understanding Situations......Page 231
  Summary......Page 232
  Exercises......Page 233
  Notes......Page 235
 Chapter 8 : Constructing the Case......Page 237
  Issues Brief......Page 240
  Stock Issues for Fact Cases......Page 242
   Fact Definition......Page 243
   Threshold......Page 244
   Application......Page 245
   Value......Page 246
   Criteria......Page 248
   Application......Page 249
  Stock Issues for Policy Arguments......Page 252
    Qualitative Significance......Page 255
   Blame......Page 256
    Attitudinal Blame......Page 257
    Solvency......Page 258
   Cost-Benefits......Page 259
    Needs-Analysis Approach......Page 260
   Comparative-Advantages Approach......Page 264
  Summary......Page 267
  Exercises......Page 268
  Notes......Page 269
 Chapter 9 : Refuting the Argument......Page 271
  Skills and Techniques......Page 273
   Approaches......Page 274
    Exploratory Refutation......Page 275
    Apply Tests of Reasoning......Page 277
   Listening......Page 278
   Four-Step Refutation......Page 279
   Fact-Based Cases......Page 282
   Value-Based Cases......Page 283
   Policy-Based Cases......Page 285
   Defense of the Status Quo......Page 286
   Defense of the Status Quo with Minor Repairs......Page 287
   Disadvantages......Page 288
   Critiques......Page 289
  Summary......Page 292
  Exercises......Page 293
  Notes......Page 296
Section IV : Communicating Arguments......Page 297
 Chapter 10 : Persuasive Argument......Page 298
  Arguer and Recipient......Page 301
   Recipients and Situations......Page 302
   Co-Orientational Recipients......Page 306
  Adapting Arguments......Page 307
   Narrative Paradigm......Page 308
   Universal Audience......Page 312
   Spherical Audience......Page 314
   Compliance......Page 315
   Internalization......Page 316
   Expertise and Trustworthiness......Page 317
   Enhancing Credibility......Page 318
   Strategies......Page 320
   Supporting Reasoning......Page 321
    Novel Evidence......Page 323
  Summary......Page 324
  Exercises......Page 325
  Notes......Page 328
 Chapter 11 : Responsible Reasoning......Page 330
  Language......Page 333
   Meaning......Page 335
   Abstraction......Page 336
   Connotations and Denotations......Page 338
   Using Language......Page 341
  Fallacies......Page 346
   Audience-Based......Page 348
   Ad Populum......Page 350
   Straw Arguments......Page 352
    Equivocation......Page 353
    Amphiboly......Page 354
    Emotive Language......Page 355
    Begging the Question......Page 356
    Non Sequitur......Page 357
    False Analogy......Page 358
    Hasty Generalization......Page 359
   False Cause......Page 360
   Slippery Slope......Page 361
  Ethics......Page 363
   Strengthening the Individual......Page 365
   Strengthening the Community......Page 366
   Developing an Ethical Code......Page 367
   Ethics for Arguers......Page 368
   Ethics for Recipients......Page 369
  Summary......Page 370
  Exercises......Page 372
  Notes......Page 377
Appendix A : Answers to Selected Exercises......Page 379
Appendix B : Glossary......Page 391
Appendix C : Research Strategies......Page 401
  Books......Page 402
  Periodicals......Page 403
  General Reference Works......Page 404
 Online Resources......Page 406
  Evaluating Research......Page 407
  Recording Evidence......Page 409
 Summary......Page 410
 Notes......Page 411
 The Nature of Intercollegiate Debate......Page 412
 Intercollegiate Debate Propositions......Page 414
  Topicality......Page 415
  Generalization......Page 417
  Taking Notes......Page 418
  Debate Formats......Page 425
  During the Debate......Page 427
  Principles of Case Construction......Page 428
 Summary......Page 429
 Notes......Page 430
Index......Page 431