Critical Theory and Psychoanalysis: From the Frankfurt School to Contemporary Critique

نظریه انتقادی به طور سنتی به جای پرداختن به تفکر پساکلاسیک به روانکاوی کلاسیک علاقه مند بوده است. برای اولین بار، این جلد نظریه انتقادی را به گفتگوی مناسب با تحولات مدرن در جنبش روانکاوانه می آورد و طیف وسیعی از موضوعات را در جامعه معاصر پوشش می دهد که مکتب فرانکفورت و کمک های آن به نقد اجتماعی روانکاوانه را بازبینی می کند.

تحقیقات نظری، بالینی و کاربردی در آسیب‌شناسی اجتماعی در رابطه با جهت‌گیری‌های جدید در گفتمان فرهنگی انتقادی از دیدگاه‌های مختلف روانکاوانه مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این جلد، نظریه پردازان سیاسی اجتماعی، فیلسوفان، روانکاوان، منتقدان فرهنگی و دانشمندان علوم انسانی که در سطح بین المللی تحسین شده اند، به بررسی مسائل معاصر در نقد اجتماعی می پردازند که به موضوعات بی شماری می پردازد.

نظریه انتقادی و روانکاوی مورد توجه فیلسوفان، روانکاوان، دانشمندان علوم سیاسی، نظریه پردازان فرهنگی، جامعه شناسان، روان شناسان، مطالعات دینی، دانشگاهیان و عموماً علاقه مندان به علوم انسانی و علوم اجتماعی.

Critical theory has traditionally been interested in engaging classical psychoanalysis rather than addressing postclassical thought. For the first time, this volume brings critical theory into proper dialogue with modern developments in the psychoanalytic movement and covers a broad range of topics in contemporary society that revisit the Frankfurt School and its contributions to psychoanalytic social critique.

Theoretical, clinical, and applied investigations in social pathology are explored in relation to new directions in critical cultural discourse from a variety of psychoanalytic perspectives. In this volume, internationally acclaimed social political theorists, philosophers, psychoanalysts, cultural critics, and scholars of humanities examine contemporary issues in social critique that address a myriad of topics.

Critical Theory and Psychoanalysis will be of interest to philosophers, psychoanalysts, political scientists, cultural theorists, sociologists, psychologists, religious studies, academe, and those generally interested in the humanities and social sciences.