ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Critical Race Theory in Higher Education: 20 Years of Theoretical and Research Innovations: ASHE Higher Education Report, Volume 41, Number 3 (J-B ASHE Higher Education Report Series

دانلود کتاب نظریه نژاد انتقادی در آموزش عالی: 20 سال نوآوری نظری و پژوهشی: گزارش آموزش عالی ASHE، دوره 41، شماره 3 (سری گزارش های آموزش عالی J-B ASHE

Critical Race Theory in Higher Education: 20 Years of Theoretical and Research Innovations: ASHE Higher Education Report, Volume 41, Number 3 (J-B ASHE Higher Education Report Series

مشخصات کتاب

Critical Race Theory in Higher Education: 20 Years of Theoretical and Research Innovations: ASHE Higher Education Report, Volume 41, Number 3 (J-B ASHE Higher Education Report Series

ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری: AEHE 
ISBN (شابک) : 1119111927, 9781119111924 
ناشر: Jossey-Bass 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 138 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 83,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظریه نژاد انتقادی در آموزش عالی: 20 سال نوآوری نظری و پژوهشی: گزارش آموزش عالی ASHE، دوره 41، شماره 3 (سری گزارش های آموزش عالی J-B ASHE: آموزش عالی مدیریت آموزش مداوم راهنمای مدرسه بازرگانی بزرگسالان کالج کمک مالی فارغ التحصیلان حقوق آمادگی آزمون پزشکی آموزش حرفه ای تئوری مدارس کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Critical Race Theory in Higher Education: 20 Years of Theoretical and Research Innovations: ASHE Higher Education Report, Volume 41, Number 3 (J-B ASHE Higher Education Report Series به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نظریه نژاد انتقادی در آموزش عالی: 20 سال نوآوری نظری و پژوهشی: گزارش آموزش عالی ASHE، دوره 41، شماره 3 (سری گزارش های آموزش عالی J-B ASHE نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نظریه نژاد انتقادی در آموزش عالی: 20 سال نوآوری نظری و پژوهشی: گزارش آموزش عالی ASHE، دوره 41، شماره 3 (سری گزارش های آموزش عالی J-B ASHE

نظریه نژاد انتقادی (CRT) در سال 1995 معرفی شد و برای تقریباً بیست سال، این نظریه به عنوان ابزاری برای بررسی تجربیات افراد رنگین پوست با نژادپرستی در آموزش عالی مورد استفاده قرار گرفت. این تک نگاری ادبیات انتقادی نژاد را با تمرکز بر نقش و حضور مستمر نژاد و نژادپرستی در آموزش عالی، از جمله:
• مطالعات حقوقی و تاریخ،
• روش شناسی و نظریه رشد دانشجو،
• مرور می کند. استفاده از داستان سرایی و ضد داستان، و
• انواع و تحقیق در مورد تهاجمات خرد.
هدف ویراستاران این است که CRT را به عنوان یک چارچوب نظری، ابزار تحلیلی و روش تحقیق در آموزش عالی روشن کنند. به عنوان بخشی از نظریه انتقادی نژاد، از دانشمندان و مربیان خواسته می شود تا تعهد خود را به عدالت اجتماعی و ریشه کنی نژادپرستی و سایر اشکال ظلم و ستم گسترش دهند.

این شماره سوم از جلد چهل و یکم است. گزارش آموزش عالی ASHE سری Jossey-Bass. هر مونوگراف تجزیه و تحلیل قطعی یک مسئله سخت آموزش عالی است که بر اساس تحقیق کامل از ادبیات مرتبط و تجارب سازمانی است. موضوعات با نظرسنجی ملی مشخص می شوند. سپس متخصصان و محققان برجسته برای نوشتن گزارش‌ها مأمور می‌شوند و کارشناسان بررسی‌های انتقادی هر دست‌نوشته را قبل از انتشار ارائه می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Critical race theory (CRT) was introduced in 1995 and for almost twenty years, the theory has been used as a tool to examine People of Color’s experiences with racism in higher education. This monograph reviews the critical race literature with a focus on race and racism’s continued role and presence in higher education, including:
• legal studies and history,
• methodology and student development theory,
• the use of storytelling and counterstories, and
• the types of and research on microaggressions.
The goal of the editors is to illuminate CRT as a theoretical framework, analytical tool, and research methodology in higher education. As part of critical race theory, scholars and educators are called upon to extend their commitment to social justice and to the eradication of racism and other forms of oppression.

This is the 3rd issue of the 41st volume of the Jossey-Bass series ASHE Higher Education Report. Each monograph is the definitive analysis of a tough higher education issue, based on thorough research of pertinent literature and institutional experiences. Topics are identified by a national survey. Noted practitioners and scholars are then commissioned to write the reports, with experts providing critical reviews of each manuscript before publication.





نظرات کاربران