ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Creativity and HCI: From Experience to Design in Education

دانلود کتاب خلاقیت و HCI: از تجربه به طراحی در آموزش و پرورش

Creativity and HCI: From Experience to Design in Education

مشخصات کتاب

Creativity and HCI: From Experience to Design in Education

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , , , , ,   
سری: IFIP – International Federation for Information Processing 289 
ISBN (شابک) : 9780387890210, 9780387890227 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 233 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب خلاقیت و HCI: از تجربه به طراحی در آموزش و پرورش: کامپیوتر و آموزش، رابط کاربری و تعامل انسان با کامپیوتر



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Creativity and HCI: From Experience to Design in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خلاقیت و HCI: از تجربه به طراحی در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خلاقیت و HCI: از تجربه به طراحی در آموزش و پرورش



فدراسیون بین المللی پردازش اطلاعات

مجموعه IFIP جدیدترین نتایج را در زمینه علوم و فناوری اطلاعات و ارتباطات منتشر می کند. دامنه این مجموعه شامل: مبانی علوم کامپیوتر; تئوری و عمل نرم افزار؛ تحصیلات؛ کاربردهای کامپیوتری در فناوری؛ سیستم های ارتباطی؛ مدل سازی و بهینه سازی سیستم ها؛ سیستم های اطلاعاتی؛ کامپیوتر و جامعه؛ تکنولوژی سیستم های کامپیوتری؛ امنیت و حفاظت در سیستم های پردازش اطلاعات؛ هوش مصنوعی؛ و تعامل انسان و کامپیوتر مجموعه مقالات و پس از کنفرانس های بین المللی داوری در علوم کامپیوتر و زمینه های بین رشته ای برجسته شده است. این نتایج اغلب قبل از انتشار مجله است و نشان دهنده جدیدترین تحقیقات است. هدف اصلی مجموعه IFIP تشویق آموزش و انتشار و تبادل اطلاعات در مورد تمام جنبه های محاسباتی است.

برای اطلاعات بیشتر در مورد 300 کتاب دیگر در مجموعه IFIP، لطفاً به www.springer مراجعه کنید. com.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

International Federation for Information Processing

The IFIP series publishes state-of-the-art results in the sciences and technologies of information and communication. The scope of the series includes: foundations of computer science; software theory and practice; education; computer applications in technology; communication systems; systems modeling and optimization; information systems; computers and society; computer systems technology; security and protection in information processing systems; artificial intelligence; and human-computer interaction. Proceedings and post-proceedings of refereed international conferences in computer science and interdisciplinary fields are featured. These results often precede journal publication and represent the most current research. The principal aim of the IFIP series is to encourage education and the dissemination and exchange of information about all aspects of computing.

For more information about the 300 other books in the IFIP series, please visit www.springer.com.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vi
Preface - Creativity and HCI: From Experience to Design in Education....Pages 1-11
Preface - Creativity and HCI: From Experience to Design in Education....Pages 12-22
Embedding a Design Studio Course in a Conventional Computer Science Program....Pages 23-41
Designing Design Exercises — From Theory to Creativity and Real-world Use....Pages 42-59
Teaching Human-Computer Interaction from Real World Examples — Furnishing Creativity?....Pages 60-77
Teaching Creative Interface Design: Possibilities and Pitfalls....Pages 79-89
HCI and Design Research Education....Pages 90-105
Transdisciplinary Design Approach....Pages 106-122
Reflections on Teaching Human-Computer Interaction to Blind Students....Pages 123-142
Between the Ivory Tower and Babylon — Teaching Interaction Design in the 21 st Century....Pages 143-158
Teaching Usability Principles with Patterns and Guidelines....Pages 159-174
Enhancing Creativity in Interaction Design: Alternative Design Brief....Pages 175-188
A Case Study — Hindrances and Success Factors in Student Projects....Pages 189-202
Conceptual Design and Prototyping to Explore Creativity....Pages 203-217
CRaSh-ing into HCI....Pages 218-227




نظرات کاربران