دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Creating Gender-Fair Schools, Classrooms and Colleges: Engendering Social Justice For 14 to 19 year olds (Lucky Duck Books)
دانلود کتاب ایجاد مدارس، کلاسها و کالجهای منصفانه جنسیتی: ایجاد عدالت اجتماعی برای نوجوانان 14 تا 19 سال (کتابهای اردک خوش شانس)
مشخصات کتاب
Creating Gender-Fair Schools, Classrooms and Colleges: Engendering Social Justice For 14 to 19 year olds (Lucky Duck Books)
ویرایش: 1
نویسندگان: Lynn Raphael Reed. Tina Rae
سری:
ISBN (شابک) : 1412923581, 9781848605633
ناشر: Sage Publications Ltd
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 311
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 35 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 72,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Creating Gender-Fair Schools, Classrooms and Colleges: Engendering Social Justice For 14 to 19 year olds (Lucky Duck Books) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد مدارس، کلاسها و کالجهای منصفانه جنسیتی: ایجاد عدالت اجتماعی برای نوجوانان 14 تا 19 سال (کتابهای اردک خوش شانس) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد مدارس، کلاسها و کالجهای منصفانه جنسیتی: ایجاد عدالت اجتماعی برای نوجوانان 14 تا 19 سال (کتابهای اردک خوش شانس)
برای بسیاری از معلمان، مسائل جنسیتی مربوط به الگوها، تصویر و انتظارات بر رفتار و موفقیت دختران و پسران تأثیر میگذارد که اغلب به ضرر آنهاست. این منبع ابتکاری و عملی، برای معلمان دانش آموزان 19-14 ساله ارائه می دهد: o برنامه ای برای ترویج برابری جنسیتی و فراگیر بودن در مدارس و کالج ها o منطقی برای برنامه مبتنی بر عدالت اجتماعی o مجموعه ای عملی از فعالیت های کلاس درس برای اجرای برنامه. روش تحقیق اقدام - درگیر کردن دانش آموزان و کارکنان در فرآیندهای بررسی آنچه در حال حاضر اتفاق می افتد، و برنامه ریزی، اجرا و بررسی بهبودها. این به توسعه مدرسه یا کالج به عنوان یک سازمان خودارزیابی که به صدای فرد جوان گوش می دهد کمک می کند. این برنامه همچنین از معلمان و سایر کارکنان مدرسه در توسعه به عنوان تمرینکنندگان انعکاسی و کودکان و جوانان در توسعه بهعنوان یادگیرنده بازتابی حمایت میکند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
For many teachers, gender issues related to role models, image and expectations have an effect upon the behaviour and achievement of both boys and girls, often to their disadvantage. This innovative and practical resource, for teachers of students aged 14-19provides: o a programme to promote gender equality and inclusivity in schools and colleges o a rationale for the programme based on social justice o a practical set of classroom activities to implement the programme The book adopts an 'action inquiry' methodology - engaging students and staff in the processes of investigating what is currently happening, and planning, implementing and reviewing improvements. This contributes to the development of the school or college as a self-evaluating organisation which listens to the voice of the young person. The programme also supports teachers and other school staff in developing as reflective practitioners, and children and young people in developing as reflective learners.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Right Ventricular Physiology, Adaptation and Failure in Congenital and Acquired Heart Disease
