دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cracking Facebook: The Importance of Understanding Technology-Based Communication
دانلود کتاب شکستن فیس بوک: اهمیت درک ارتباطات مبتنی بر فناوری
مشخصات کتاب
Cracking Facebook: The Importance of Understanding Technology-Based Communication
ویرایش:
نویسندگان: Maria Leena Korpijaakko (auth.)
سری: Youth, Media and Culture Series
ISBN (شابک) : 9789463002110, 9789463002103
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 157
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شکستن فیس بوک: اهمیت درک ارتباطات مبتنی بر فناوری: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Cracking Facebook: The Importance of Understanding Technology-Based Communication به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شکستن فیس بوک: اهمیت درک ارتباطات مبتنی بر فناوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب شکستن فیس بوک: اهمیت درک ارتباطات مبتنی بر فناوری
این کتاب یک مطالعه فیس بوک در مورد اعضای نسل Cusp، یا کسانی که قبل از "شکاف دیجیتال بزرگ" در سال 1995 متولد شده اند، ارائه می دهد. این ترسیم امکان بحث در مورد پیامدهای اجتماعی-فرهنگی احتمالی استفاده از فیس بوک را برای افراد در هر سنی فراهم می کند. اعضای نسل کاسپ در موقعیتی منحصر به فرد به عنوان "بومی های دیجیتالی" قرار دارند تا به راحتی فناوری های رسانه ای جدید را به دست آورند و از آنها استفاده کنند، در حالی که به دلیل داشتن مقداری حافظه از تأثیرات شخصی، اجتماعی و فرهنگی که ممکن است از آنها ناشی شود آگاه تر باشند. دوران پیش از دیجیتال نویسنده با تکیه بر نظریه‌های هویتی که ریشه در نظریه انتقادی و مطالعات فرهنگی دارد، نشان می‌دهد که محدودیت‌های بالقوه‌ای بر عاملیت افراد در استفاده از فیس‌بوک آنها وجود دارد که ناشی از گفتمان مصرف‌کننده، ماهیت و ساختار فراواقعی فیس‌بوک، استعدادهای روان‌شناختی، و پتانسیل دلبستگی آواتار است. در طرح نگرانی‌ها در مورد تأثیرات ارتباطات مبتنی بر فناوری، این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه رسانه فیس‌بوک فرآیندهای بازتولید اجتماعی آفلاین را گسترش داده و تشدید می‌کند و در مورد چگونگی تقویت جنبه‌های اجتماعی و سیاسی مثبت فیس‌بوک بحث می‌کند. یافته‌ها به بحث‌های آکادمیک در زمینه‌های مطالعات فرهنگی و آموزش کمک می‌کنند و می‌توانند برای توسعه سواد رسانه‌ای انتقادی برای برنامه درسی و آموزش استفاده شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents a Facebook study on members of the Cusp Generation, or those born before the “great digital divide” of 1995. This delineation allows for a discussion on the possible socio-cultural implications of Facebook use for people of all ages. Members of the Cusp Generation are in a unique position as “part digital natives” to easily acquire and use new media technologies, while being more critically aware of the personal, social, and cultural effects that may arise from them thanks to having some memory of the pre-digital era. Drawing on identity theories rooted in critical theory and cultural studies, the author shows that there are potential constrictions on people’s agency in their Facebook use caused by consumer discourse, Facebook’s hyperreal nature and structure, psychological predispositions, and the potential for avatar attachment. In raising concerns over the impacts of technology-based communication, this book explores how the medium of Facebook extends and exacerbates processes of offline social reproduction and discusses how the positive social and political aspects of Facebook can be enhanced. The findings contribute to academic discussions in the fields of cultural studies and Education and can be applied to the development of critical media literacy for curriculum and pedagogy.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-14
Why People Use Facebook....Pages 15-31
Linking Identity Theory, Avatar Attachment Theory, and Hyperreal Considerations to Overconsumption and Self-Fetishization on Facebook....Pages 33-53
Facebook Study....Pages 55-71
Facebook Study Results....Pages 73-104
A Critical Analysis of Facebook Study Findings....Pages 105-121
Conclusion....Pages 123-129
Back Matter....Pages 131-153
