دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Conversational French in 20 Lessons: Cortina Method: Intended for Self-Study and for Use in Schools
دانلود کتاب مکالمه فرانسوی در 20 درس: روش کورتینا: در نظر گرفته شده برای خود مطالعه و استفاده در مدارس
مشخصات کتاب
Conversational French in 20 Lessons: Cortina Method: Intended for Self-Study and for Use in Schools
ویرایش: Rev Ed نویسندگان: R. Diez de la Cortina, Douglas W. Alden سری: ISBN (شابک) : 0832700118, 9780832700118 ناشر: Henry Holt & Co. سال نشر: 1977 تعداد صفحات: 412 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 19 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مکالمه فرانسوی در 20 درس: روش کورتینا: در نظر گرفته شده برای خود مطالعه و استفاده در مدارس: مطالعه و مرجع زبان های خارجی، آموزش، فرهنگ لغت ها و اصطلاحنامه های زبان خارجی، مرجع، مطالعه و تدریس، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع
در صورت تبدیل فایل کتاب Conversational French in 20 Lessons: Cortina Method: Intended for Self-Study and for Use in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مکالمه فرانسوی در 20 درس: روش کورتینا: در نظر گرفته شده برای خود مطالعه و استفاده در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مکالمه فرانسوی در 20 درس: روش کورتینا: در نظر گرفته شده برای خود مطالعه و استفاده در مدارس
کنت کورتینا از تجربه واقعی تدریس خود در آکادمی زبان های کورتینا، که در سال 1882 در ایالات متحده تأسیس کرد، روش ساده شده جدیدی را برای آموزش زبان ایجاد کرد که به موفقیتی فوری تبدیل شد. از آن زمان تاکنون هرگز از این روش پیشی نگرفته است، زیرا این روش به دلیل تجربه طولانی آکادمی در آموزش زبان ها و از نظر تغییر نیازهای دانشجوی زبان امروزی به طور مداوم اصلاح و بهبود یافته است. اکنون در سراسر جهان به عنوان روش کورتینا شناخته می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
From his actual teaching experience in his Cortina Academy of Languages, which he founded in the United States in 1882, Count Cortina developed a new simplified method of language instruction that became an instant success. It has never been surpassed since, as the method has been constantly refined and improved from the Academy's long experience in teaching languages, and in terms of the changing needs of the present-day language student. It is now known all over the world as The Cortina Method.
