Control and Grammar

مقالات این جلد از مقالات ارائه شده در کارگاه آموزشی در مورد کنترل که در مؤسسه فناوری ماساچوست در مارس 1989 برگزار شد. اولاً، دخالت فزاینده نظریه نحوی در معناشناسی و نظریه معنایی در نحو، در نتیجه مرتب‌سازی حقایق به نحوی و معنایی به امری پیچیده‌تر و مملو از نظریه تبدیل شده است. ثانیاً، هم در گستردگی و هم در عمق مطالعات در زبان‌هایی غیر از انگلیسی رشد چشمگیری داشته است. هر دوی این تحولات به طور مستقیم و غیرمستقیم اثر خود را بر نویسندگان گذاشته است. آنها همچنین مسئول تغییراتی بوده اند که به اصطلاح کلیدی دامنه کاربرد فعلی آن را داده است. در این مقدمه، پیشینه موضوعاتی را که هم در کارگاه و هم در پیش‌نویس‌های نهایی نویسندگان برجسته بودند، مورد بحث قرار می‌دهیم. ما همچنین درباره روحیه تحقیقی که آنها نمایندگی می کنند اظهار نظر می کنیم. هدف ما ارائه برخی جهت‌گیری‌ها به محتوای خاص مقالات و ارائه مطالبی برای تأمل در مورد مجموعه‌ای از مشکلات است که بدون شک در آینده‌ای قابل پیش‌بینی به همان سرعتی که در گذشته نزدیک بوده توسعه یافته و عمیق‌تر خواهند شد.

The articles in this volume grew from papers presented at the workshop on control held at the Massachusetts Institute of Technology, March 1989. The work of the various authors comes at a moment in linguistic theory that is notable for two developments. First, there has been increasing involvement of syntactic theory in semantics and of semantic theory in syntax, with the result that the sorting of facts into syntactic and semantic has become a more complex and theory-laden affair. Second, there has been an enormous growth both in the breadth and depth of studies in languages other than English. Both of these develop­ ments have left their mark on the authors, directly and indirectly. They have also been responsible for the shifts that have given the key terminology its present range of application. In this introduction we discuss the background to the issues that were particularly prominent both at the workshop and in the authors' final drafts. We also com­ ment on the spirit of inquiry that they represent. Our goal is to provide some orientation to the specific contents of the essays and to supply material for reflection on a set of problems that will doubtless develop and deepen as rapidly in the foreseeable future as they have in the recent past.