ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Contradictions of School Reform: Educational Costs of Standardized Testing (Critical Social Thought)

دانلود کتاب تناقضات اصلاح مدرسه: هزینه های آموزشی آزمون استاندارد (اندیشه اجتماعی انتقادی)

Contradictions of School Reform: Educational Costs of Standardized Testing (Critical Social Thought)

مشخصات کتاب

Contradictions of School Reform: Educational Costs of Standardized Testing (Critical Social Thought)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415920735, 9780415920742 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 337 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Contradictions of School Reform: Educational Costs of Standardized Testing (Critical Social Thought) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تناقضات اصلاح مدرسه: هزینه های آموزشی آزمون استاندارد (اندیشه اجتماعی انتقادی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تناقضات اصلاح مدرسه: هزینه های آموزشی آزمون استاندارد (اندیشه اجتماعی انتقادی)

والدین و دیگران در جوامع سراسر کشور شکایت دارند که سیستم آموزشی فرزندان ما را شکست می دهد. آنها به شکست دانش آموزان در تسلط بر مهارت های اساسی اشاره می کنند و در بسیاری از موارد عدم پاسخگویی معلمان را علت آن می دانند. برای معکوس کردن این روند، بسیاری از جوامع به آزمایش استاندارد به عنوان یک راه حل نگاه کرده اند. این متن نگاهی به واقعیت برای دانش آموزان و معلمان آزمون استاندارد دارد. روش‌ها و استراتژی‌هایی که معلمان برای انطباق با آزمون‌های استاندارد اتخاذ می‌کنند، تجزیه و تحلیل می‌شوند تا کشف کنند که چگونه این تغییر در تمرین تدریس، نحوه و چگونگی یادگیری دانش‌آموزان را تغییر می‌دهد. کتاب مک‌نیل شرح مفصلی از نحوه ترسیم عملکرد دانش‌آموز و پاسخگویی معلمان از طریق آزمون‌های استاندارد است. مسائل تحت پوشش عبارتند از "یادگیری معتبر" به عنوان مثال. خواندن، نوشتن، تفکر انتقادی، در مقابل یادگیری \"تمرین تمرین\". مخاطبان این کتاب شامل دانشجویان آموزش و پرورش (به ویژه سیاست برنامه درسی، مدیریت و جامعه شناسی آموزش و پرورش) و همچنین سیاست گذاران و رهبران جامعه است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Parents and others in communities around the country complain that the education system is failing our children. They point to students' failure to master basic skills, and in many cases, see lack of teacher accountability as the cause. To reverse this trend, many communities have looked to standardized testing as a solution. This text takes a look into the reality for students and teachers of standardized testing. Methods and strategies adopted by teachers to comply with standardized tests are analyzed to discover how this change in teaching practice changes both HOW and WHAT students learn. McNeil's book is a detailed account of how student performance and teacher accountability is being mapped through standardized tests. Issues covered include "authentic learning" e.g. reading, writing, critical thinking, vs. "practice drill" learning. The audience for this book includes students of education (specifically curriculum policy, administration and sociology of education) as well as policy makers and community leaders.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی