دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Braungart-Rieker. Julia M., Gettler. Lee T., Hastings. Paul D., Miller-Graff. Laura E., Narváez. Darcia سری: ISBN (شابک) : 0190237791, 0190237813 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 385 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زمینه های شکوفایی کودک خردسال: تکامل، خانواده و جامعه: رشد کودک.، رفاه کودک.، کودکان، شرایط اجتماعی.، علوم اجتماعی / تبعیض و روابط نژادی، علوم اجتماعی / مطالعات اقلیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Contexts for young child flourishing: evolution, family, and society به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زمینه های شکوفایی کودک خردسال: تکامل، خانواده و جامعه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انسان ها نابالغ ترین نوزادان و طولانی ترین برنامه بلوغ را در
بین هر حیوانی دارند. تنها 25 درصد از اندازه مغز بزرگسالان در
تولد کامل رشد می کند و بیشتر اندازه و حجم مغز توسط مراقبان در
سال های اول زندگی ساخته می شود. در نتیجه، تجربه اولیه زندگی
تأثیرات بلندمدتی بر سلامت فیزیولوژیکی و روانی دارد.
Contexts for Young Child Furishingاز چارچوب سیستم های
تکاملی برای پرداختن به شرایط و زمینه های رشد کودک استفاده می
کند. و پر رونق مشارکت کنندگان بر شکوفایی-بهینه سازی عملکرد فردی
(فیزیولوژیکی، روانی، عاطفی) و جمعی (اجتماعی، اجتماعی) تمرکز می
کنند. رویدادهای همگرا این زمان کلیدی را برای بازنگری در نیازهای
کودکان و رشد بهینه آنها در پرتو درک فزاینده تکامل انسان، پویایی
اولیه رشد و چگونگی تأثیرگذاری اینها بر مسیرهای تکاملی تبدیل می
کند. سوء تفاهم زیادی هم در بین محققان و هم در بین عموم مردم در
مورد آنچه که انسان برای توسعه مطلوب نیاز دارد وجود دارد. در
نتیجه، طبیعت انسان میتواند بهطور غیرضروری توسط سیاستها،
عملکردها و باورهایی که نیازهای تکامل یافته را در نظر نمیگیرند،
تغییر شکل دهد. امروزه مطالعات تجربی بهتر میتوانند اثرات
بلندمدت کسریهای اولیه یا داراییهای اولیه را، عمدتاً در
مدلهای حیوانی، بلکه از طریق مطالعات طولی، مستند و ترسیم کنند.
مجموعه ای از محققان بین رشته ای شکوفایی کودک را در رابطه با
مسائل رشد، تجربه کودکی و رفاه در نظر می گیرند. محققان علوم
اعصاب، انسانشناسی و مطالعات بالینی و رشدی اثرات بافر شیوههای
مراقبت بهینه را بررسی میکنند و نیاز به پایگاههای اطلاعاتی
جدید، سیاستهای جدید و شیوههای تغییر یافته مراقبت از کودک را
روشن میکنند.
Human beings have the most immature newborn and longest
maturational schedule of any animal. Only 25% of the adult
brain size is developed at full-term birth, and most of the
brain's size and volume is co-constructed by caregivers in the
first years of life. As a result, early life experience has
long-term effects on physiological and psychological
wellbeing.
Contexts for Young Child Flourishing uses an
evolutionary systems framing to address the conditions and
contexts for child development and thriving. Contributors focus
on flourishing-optimizing individual (physiological,
psychological, emotional) and communal (social, community)
functioning. Converging events make this a key time to
reconsider the needs of children and their optimal development
in light of increasing understanding of human evolution, the
early dynamism of development, and how these influence
developmental trajectories. There is a great deal of
misunderstanding both among researchers and the general public
about what human beings need for optimal development. As a
result, human nature unnecessarily can be misshaped by
policies, practices, and beliefs that don't take into account
evolved needs. Empirical studies today are better able to
document and map the long-term effects of early deficits or
early assets, mostly in animal models but also through
longitudinal studies. An interdisciplinary set of scholars
considers child flourishing in regards to issues of
development, childhood experience, and wellbeing. Scholars from
neuroscience, anthropology, and clinical and developmental
studies examine the buffering effects of optimal caregiving
practices and shed light on the need for new databases, new
policies, and altered childcare practices.