ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Contemporary Perspective in E-Learning Research: Themes, methods and impact on practice (The Open and Flexible Learning)

دانلود کتاب چشم انداز معاصر در تحقیقات یادگیری الکترونیکی: مضامین ، روش ها و تأثیر روی تمرین (یادگیری باز و انعطاف پذیر)

Contemporary Perspective in E-Learning Research: Themes, methods and impact on practice (The Open and Flexible Learning)

مشخصات کتاب

Contemporary Perspective in E-Learning Research: Themes, methods and impact on practice (The Open and Flexible Learning)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415393930, 9780203966266 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 284 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Contemporary Perspective in E-Learning Research: Themes, methods and impact on practice (The Open and Flexible Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چشم انداز معاصر در تحقیقات یادگیری الکترونیکی: مضامین ، روش ها و تأثیر روی تمرین (یادگیری باز و انعطاف پذیر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب چشم انداز معاصر در تحقیقات یادگیری الکترونیکی: مضامین ، روش ها و تأثیر روی تمرین (یادگیری باز و انعطاف پذیر)

آموزش الکترونیکی در نقطه ای هیجان انگیز در توسعه خود قرار دارد. پتانسیل آن از نظر تحقیق بسیار زیاد است و تأثیر آن بر رویه های سازمانی کاملاً شناخته شده است. این کتاب یادگیری الکترونیکی را به عنوان یک زمینه تحقیقاتی تعریف می کند که موضوعات پیچیده، فعالیت ها و تنش هایی را که مشخصه منطقه است، برجسته می کند. این کتاب که توسط تیمی از محققان باتجربه نوشته شده و توسط کارشناسان شناخته شده بین‌المللی نظر داده شده است، محققان و متخصصان را در بحث و مناظره انتقادی درباره یافته‌های حاصل از این حوزه و تأثیرات مرتبط با آن بر روی عمل درگیر می‌کند. موضوعات کلیدی مورد بررسی عبارتند از: دسترسی و گنجاندن زمینه‌های اجتماعی-فرهنگی ساختارهای سازمانی یادگیری الکترونیکی، فرآیندها و هویت‌ها جنبه‌های فنی تحقیق یادگیری - استفاده از ابزارها و رویکردهای منابع برای یادگیری و شیوه‌های تدریس و تئوری‌های یادگیری مرتبط با طراحی برای یادگیری الکترونیکی و مدیریت منابع آموزشی نقش ها و هویت های حرفه ای تکامل ارزیابی الکترونیکی همکاری، انگیزش و ارزشیابی آموزشی. دیدگاه‌های معاصر در تحقیقات یادگیری الکترونیکی ترکیبی از تحقیقات را ارائه می‌دهد و به خوانندگان زمینه‌ای را برای بورس تحصیلی آموزش الکترونیکی معاصر می‌دهد و در عین حال بحث‌هایی را که آن را به یک حوزه پر جنب و جوش و در حال حرکت تبدیل می‌کند، شناسایی می‌کند. این کتاب یک متن برجسته در زمینه‌ای در حال تحول است که برای همه محققان، پزشکان، سیاست‌گذاران و دانشجویانی که با یادگیری الکترونیکی درگیر هستند ارزشمند خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

E-learning is at an exciting point in its development; its potential in terms of research is great and its impact on institutional practices is fully recognised. This book defines e-learning as a field of research, highlighting the complex issues, activities and tensions that characterise the area. Written by a team of experienced researchers and commented upon by internationally recognised experts, this book engages researchers and practitioners in critical discussion and debate about the findings emerging from the field and the associated impact on practice. Key topics examined include: access and inclusion the social-cultural contexts of e-learning organisational structures, processes and identities technical aspects of learning research – using tools and resources approaches to learning and teaching practices and associated learning theories designing for e-learning and the management of educational resources professional roles and identities the evolution of e-assessment collaboration, motivation and educational evaluation. Contemporary Perspectives in E-Learning Research provides a synthesis of research, giving readers a grounding in contemporary e-learning scholarship whilst identifying the debates that make it such a lively and fast-moving area. A landmark text in an evolving field, this book will prove invaluable for all researchers, practitioners, policy makers and students who engage with e-learning.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی