دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Construir y enseñar las Ciencias Sociales y la Historia
دانلود کتاب ساخت و آموزش علوم اجتماعی و تاریخ
مشخصات کتاب
Construir y enseñar las Ciencias Sociales y la Historia
ویرایش:
نویسندگان: Mario Carretero
سری:
ISBN (شابک) : 9788477741206
ناشر: Aique
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 153
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Construir y enseñar las Ciencias Sociales y la Historia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساخت و آموزش علوم اجتماعی و تاریخ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ساخت و آموزش علوم اجتماعی و تاریخ
کتابی است که هم برای معلمان دوره ابتدایی و متوسطه علاقه مند به ارتقای علوم اجتماعی و تاریخ و هم برای محققان و اساتید دانشگاهی که کار آموزشی خود را به این موضوعات اختصاص می دهند می تواند مفید باشد. آثار گوناگونی که این کتاب را تشکیل می دهند بر این اساس است که آموزش علوم اجتماعی و تاریخ از موضوعاتی است که باید در رابطه ای مستمر و عمیق مورد مطالعه قرار گیرند. در عین حال شکافی را در این زمینه پوشش می‌دهند، زیرا در مقایسه با سایر دروس مدرسه، مطالعات تجربی و نظری کمی در این زمینه وجود دارد، جنبه‌ای که با اهمیتی که جامعه به علوم اجتماعی و تاریخ به طور کلی می‌دهد همخوانی دارد. (والدین، مدیریت آموزشی، رسانه...). نویسنده در مقدمه اشاره می‌کند که کتاب قصد دارد «نه تنها در انتشار کارهای تجربی که امکان ایجاد پایه‌های تجدید و بهبود این رشته‌ها را فراهم می‌کند، سهمی متوازن داشته باشد، بلکه همچنین این جایگاه را ارتقا دهد که این موضوعات هم برای حمایت از آنها ضروری هستند. رشد مناسب شناختی دانش آموزان به عنوان شکل گیری شهروندان مسئول، منتقدان و صاحبان سرنوشت خود».
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Es un libro que puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria como de secundaria interesados en la mejora de las Ciencias Sociales y la Historia así como a los investigadores y profesores universitarios que dedican su labor docente a estas cuestiones. Los diversos trabajos que componen este libro parten de que la enseñanza de las Ciencia Sociales y la Historia son materias que deben estudiarse en continua y profunda relación. Al mismo tiempo cubren una laguna en este campo ya que, en comparación con otras materias escolares, son escasos los trabajos empíricos y teóricos sobre el tema, aspecto que entra en consonancia con la importancia que se le concede a las Ciencias Sociales y a la Historia por la sociedad en general (padres, administración educativa, medios de comunicación...). El autor señala en la introducción que el libro pretende «realizar una modesta contribución no sólo a difundir el trabajo empírico que permita fundamentar la renovación y mejora de estas disciplinas, sino a impulsar la posición de que dichas materias son esenciales tanto para favorecer un adecuado desarrollo cognitivo de los alumnos como la formación de ciudadanos responsables, críticos y dueños de su propio destino».
فهرست مطالب
Índice......Page 3
Introducción......Page 5
1. Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia......Page 11
2. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia......Page 29
3. Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica......Page 59
4. La explicación causal de distintos hechos históricos......Page 79
5. Historia y relato......Page 93
6. Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico......Page 113
