ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Constructing the Child Viewer: A History of the American Discourse on Television and Children, 1950-1980

دانلود کتاب ساختن نمایشگر کودک: تاریخچه گفتمان آمریکایی در تلویزیون و کودکان، 1950-1980

Constructing the Child Viewer: A History of the American Discourse on Television and Children, 1950-1980

مشخصات کتاب

Constructing the Child Viewer: A History of the American Discourse on Television and Children, 1950-1980

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0275935167, 9780275935160 
ناشر: Praeger Publishers 
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 344 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 19 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 77,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Constructing the Child Viewer: A History of the American Discourse on Television and Children, 1950-1980 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساختن نمایشگر کودک: تاریخچه گفتمان آمریکایی در تلویزیون و کودکان، 1950-1980 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ساختن نمایشگر کودک: تاریخچه گفتمان آمریکایی در تلویزیون و کودکان، 1950-1980

با شروع از موضع پساساختارگرایی، ساختن بیننده کودک سه دهه تحقیقات ایالات متحده در مورد تلویزیون و کودکان را بررسی می کند. این کتاب نتیجه‌گیری می‌کند که مفاهیم تاریخی بیننده کودک تلویزیون محصول گفتمان است و نمی‌توان آن‌ها را منعکس‌کننده حقایق عینی و علمی درباره بیننده کودک دانست. تقریباً تمام مطالعات آکادمیک منتشر شده از سال 1948 تا 1979 در این مورد در این جلد گنجانده شده است. هر یک از آنها تجزیه و تحلیل متنی دقیق دریافت می کند، که این را به یک منبع کتابشناختی و کتاب مرجع مفید تبدیل می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Beginning from a poststructuralist position, Constructing the Child Viewer examines three decades of U.S. research on television and children. The book concludes that historical concepts of the child television viewer are products of discourse and cannot be taken to reflect objective, scientific truths about the child viewer. Nearly all academic studies published from 1948 to 1979 on the subject are included in this volume. Each receives close textual analysis, making this a useful bibliographic resource and reference book.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Preface......Page 8
Introduction......Page 12
1. Discourse Analysis: A History of Knowledge Production......Page 16
Archeology of Discourse: Questions of Method......Page 17
Discourse: Definitions and Assumptions......Page 20
Discursive Formation: Rules and Relations......Page 23
Objects of Study and Sites of Emergence......Page 25
Discursive History: An Archeology of Knowledge......Page 30
Historical Constructs of the Subject......Page 31
Mode of Production: Mode of Information......Page 36
The Subject in Twentieth-Century Media Discourses......Page 38
Film......Page 42
Radio......Page 55
Comics......Page 62
Early Mass Media and Children: An Overview......Page 68
1948–1951......Page 72
1952–1955......Page 85
1956–1959......Page 103
The 1950s: An Overview......Page 119
1960–1963......Page 126
1964–1966......Page 147
1967–1969......Page 156
The 1960s: An Overview......Page 170
Postscript on a Decade: The Surgeon General\'s Report......Page 178
5. 1970–1979: Constructing the Cognitive Subject......Page 184
1970–1971......Page 185
1972–1973......Page 198
1974–1975......Page 204
1976–1977......Page 229
1978–1979......Page 262
The 1970s: An Overview......Page 284
The Making of the Media-Literate Child......Page 292
Ferment in the Field or Selective Reconstruction?......Page 294
Poststructuralist Discourse Analysis: Reification or Critique?......Page 302
References......Page 308
C......Page 330
G......Page 331
M......Page 332
S......Page 333
Z......Page 334
A......Page 336
E......Page 337
J......Page 338
N......Page 339
S......Page 340
V......Page 341
W......Page 342




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد