Connecting Women: Women, Gender and ICT in Europe in the Nineteenth and Twentieth Century

این جلد مهم دیدگاه‌های اروپایی را در مورد روابط تاریخی که زنان از زمان تلگراف با فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات (ICT) حفظ کرده‌اند، بررسی می‌کند. ویژگی‌ها: چگونگی شکل‌گیری شبکه‌های جنسیتی پیرامون فناوری اطلاعات و ارتباطات را از اواخر قرن نوزدهم شرح می‌دهد. مسائل جنسیتی را که توسط درگیری بین خانم سیلویاک بازیگر زن و اداره تلفن فرانسه در سال 1904، یا وبلاگ‌های «زنانه» آشکار شد، مرور می‌کند. بررسی می‌کند که چگونه بازنمایی‌های جنسیتی، دسته‌های سنی، و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مجلات کودکان با یکدیگر تعامل دارند و به طور متقابل شکل می‌گیرند. از طریق مطالعه موردی در بخش آمار روتامستد، مشارکت زنان را در روزهای اولیه محاسبات روشن می کند. یک مطالعه تطبیقی ​​از زنان در محاسبات در فرانسه، فنلاند و بریتانیا ارائه می‌کند که تقسیم‌بندی‌های جنسیتی مشابه در حرفه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات این کشورها را آشکار می‌کند. در مورد مداخلات تنوع و نقشی که تاریخ می تواند (و باید) بازی کند تا اطمینان حاصل شود که زنان در بخش های شغلی خاص جایگاه دوم را ندارند، بحث می کند.

This important volume examines European perspectives on the historical relations that women have maintained with information and communication technologies (ICTs), since the telegraph. Features: describes how gendered networks have formed around ICT since the late 19th Century; reviews the gendered issues revealed by the conflict between the actress Ms Sylviac and the French telephone administration in 1904, or by ‘feminine’ blogs; examines how gender representations, age categories, and uses of ICT interact and are mutually formed in children’s magazines; illuminates the participation of women in the early days of computing, through a case study on the Rothamsted Statistics Department; presents a comparative study of women in computing in France, Finland and the UK, revealing similar gender divisions within the ICT professions of these countries; discusses diversity interventions and the part that history could (and should) play to ensure women do not take second place in specific occupational sectors.