دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Connecting Non Full-time Faculty to Institutional Mission: A Guidebook for College University Administrators and Faculty Developers
دانلود کتاب اتصال اعضای هیئت علمی غیرتمام وقت به مأموریت نهادی: کتاب راهنما برای مدیران دانشگاه کالج و توسعه دهندگان دانشکده
مشخصات کتاب
Connecting Non Full-time Faculty to Institutional Mission: A Guidebook for College University Administrators and Faculty Developers
دسته بندی: برنامه نويسي ویرایش: نویسندگان: Leora Baron-Nixon سری: ISBN (شابک) : 1579220614, 9781579220600 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 142 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 597 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Connecting Non Full-time Faculty to Institutional Mission: A Guidebook for College University Administrators and Faculty Developers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اتصال اعضای هیئت علمی غیرتمام وقت به مأموریت نهادی: کتاب راهنما برای مدیران دانشگاه کالج و توسعه دهندگان دانشکده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اتصال اعضای هیئت علمی غیرتمام وقت به مأموریت نهادی: کتاب راهنما برای مدیران دانشگاه کالج و توسعه دهندگان دانشکده
اعضای هیأت علمی غیرتمام وقت – چه کمکی، چه پاره وقت و چه مشروط – به منبع حیاتی اکثریت کالج ها و دانشگاه ها تبدیل شده است. آنها بسیاری از دروس پایه و اصلی را که توسط دانشجویان سال اول و دوم برگزار می شود، تدریس می کنند، دوره های حرفه ای را آموزش می دهند که در آن تجربیات زندگی خودشان ارزشمند است، و در کوتاه ترین زمان برای تکمیل اعضای هیئت علمی درگیر در تحقیق یا خارج از کشور قدم می گذارند. یک نظرسنجی از بیش از 4000 مؤسسه انجام شده توسط وزارت آموزش ایالات متحده نشان می دهد که چنین اساتیدی با نرخ بسیار بالاتری نسبت به همتایان تمام وقت خود استخدام می شوند - چه در پاسخ به افزایش ثبت نام، کاهش بودجه، یا تغییر استراتژی های اداری. حضور روزافزون چنین اساتیدی در پردیس می‌تواند با خواسته‌های امروزی برای پاسخگویی و پیگیری مأموریت نهادی در تضاد باشد. این کتاب به مدیران دانشگاهی و توسعه دهندگان دانشکده رویکردهای فعال، عملی و نتیجه‌بخشی را ارائه می‌کند که می‌تواند به تبدیل دانشکده‌های پراکنده به جوامع آموزشی و علمی یکپارچه و منسجم کمک کند. در قالبی آسان برای پیگیری، این کتاب منبعی متفکرانه و عمل‌گرایانه است. استراتژی هایی برای اطمینان از کیفیت و رضایت هم از طرف موسسه و هم از طرف اعضای کمکی. موضوعات در یک توالی موضوعی ارائه می شوند که به تصمیم گیرندگان اجازه می دهد تا بر حوزه های اولویت خود تمرکز کنند. نویسنده راهنمایی هایی را برای برنامه ریزی و اجرای سیستماتیک ارائه می دهد. مطالب بر روی اتصال اساتید غیرتمام وقت به کارکردها و ساختارهای نهادی اصلی متمرکز شده است: اتصال شماره 1 - به موسسه. اتصال شماره 2 - به بخش. ارتباط شماره 3--به تدریس؛ اتصال شماره 4 - به دانش آموزان. و اتصال شماره 5 - به بورس تحصیلی. در ابتدا به عنوان \"اتصال اعضای هیئت علمی به موسسه آکادمیک\" اعلام شد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Non full-time faculty—whether adjunct, part-time or contingent—has become the lifeline of a vast majority of colleges and universities. They teach many of the foundation and core courses taken by first- and second-year students, teach professional courses in which their own life experiences are invaluable, and step in at short notice to fill-in for regular faculty engaged in research or away on sabbaticals.A survey of over 4,000 institutions conducted by the US Department of Education reveals that such faculty are being hired at a much higher rate than their full-time counterparts--whether in response to increased enrollments, reduced budgets, or changing administrative strategies.The increasing presence of such faculty on campus can conflict with today’s demands for accountability and the pursuit of institutional mission. This book provides academic administrators and faculty developers with proactive, practical and results-producing approaches that can help transform fragmented faculties into integrated and cohesive teaching and scholarly communities.In an easy-to-follow format, this book constitutes a resource of thoughtful and pragmatic strategies to ensure quality and satisfaction both on the part of the institution and the adjuncts. Topics are presented in a thematic sequence that allows decision-makers to focus on their priority areas. The author offers guidance for systematic planning and implementation.The contents are focused on connecting non full-time faculty to core institutional functions and structures: Connection #1--to the institution; Connection #2--to the department; Connection #3--to teaching; Connection #4--to Students; and Connection #5--to scholarship.Originally announced as "Connecting Adjunct Faculty to the Academic Institution"
فهرست مطالب
copyright page......Page 5
CONTENTS......Page 8
FOREWORD......Page 10
INTRODUCTION......Page 12
CONNECTION 1 TO THE INSTITUTION......Page 24
CONNECTION 2 TO THE DEPARTMENT......Page 56
CONNECTION 3 TO TEACHING......Page 72
CONNECTION 4 TO STUDENTS......Page 90
CONNECTION 5 TO SCHOLARSHIP......Page 102
EPILOGUE......Page 112
BIBLIOGRAPHY......Page 116
APPENDICES......Page 132
APPENDIX A Recommended Practices......Page 134
APPENDIX B Sample Practices from Institutions across the Country......Page 138
INDEX......Page 140
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Visual Basic Programming in 12 Easy Lessons
دانلود کتاب Foundations of Computer Science: C Edition
دانلود کتاب Effective Testing with RSpec 3: Build Ruby Apps with Confidence
دانلود کتاب Learning Swift: Building Apps for macOS, iOS, and Beyond
دانلود کتاب UML 2.0 in action : a project based tutorial
دانلود کتاب Component-Based Software Testing with UML
دانلود کتاب ASP.NET 3.5 Application Architecture and Design
