Confucius, The Analects and Western Education

Copyright......Page 5
Contents......Page 8
The Analects......Page 10
The Sage Kings......Page 18
The Zhou......Page 21
The Rituals......Page 25
Introduction......Page 34
Return to Lu......Page 50
Family Relationships......Page 58
Public vs Private Morality......Page 65
The Ideal Community and the Family......Page 70
The Common People......Page 76
Government......Page 79
Ren......Page 81
The Power of Example......Page 83
Ritual Propriety and Deference......Page 85
A Case in Point......Page 86
A European Comparison......Page 87
Advice to Disciples Regarding Government......Page 89
Recluses, Primitives and Dropouts......Page 91
Po Yi and Shu Ch’i......Page 95
Language and Thought......Page 100
Language......Page 102
The Cosmos......Page 105
The Rectification of Names......Page 109
Paulo Freire......Page 112
The Power of the Word......Page 114
Confucius and Socrates......Page 115
King of the Zhou......Page 124
The Li Individual......Page 128
The Importance of Ritual......Page 131
Social Li......Page 136
Learning Li......Page 137
Li and Emotion......Page 138
Evolving Li......Page 139
Philosophy......Page 144
Confucius as a Teacher......Page 145
Learning and Thinking......Page 146
Tradition......Page 147
Human Nature......Page 150
The Teacher......Page 152
The Learner......Page 155
The Continuity of Learning......Page 158
Priority of Practical Behaviour over Theoretical Knowledge......Page 159
Esoteric knowledge......Page 160
The Disciples......Page 162
Learning, Study, and Education......Page 163
The Chün Tzu......Page 168
The Characteristics of the Confucian Gentleman......Page 169
The ‘Village Worthy’ and The Small Man......Page 174
The Virtues of the Gentleman......Page 176
Ren and Harmony......Page 177
The Gentleman and Culture......Page 179
Austen’s Knightley......Page 184
Newman’s Gentleman......Page 187
Conclusion......Page 191
Confucius and Confucianism......Page 194
Confucius’ Character......Page 195
Yen Yuan......Page 199
Educational Significance......Page 203
Bibliography......Page 208
Subject Index......Page 212