دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [3 ed.] نویسندگان: Mark W. Steege, Jamie L. Pratt, Garry Wickerd PhD, Richard Guare, T. Steuart Watson سری: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series ISBN (شابک) : 1462538738, 9781462538737 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 299 [321] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Conducting School-Based Functional Behavioral Assessments: A Practitioner's Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انجام ارزیابیهای رفتاری عملکردی مبتنی بر مدرسه: راهنمای پزشک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب معتبر که به طور گسترده به عنوان یک منبع
استاندارد طلا شناخته شده است، با 50٪ مطالب جدید بازبینی و گسترش
یافته است. این یک مقدمه کامل برای ارزیابی رفتاری عملکردی (FBA)،
کامل با رویهها، فرمها و ابزارهایی است که در محیطهای آموزشی
عمومی و ویژه بهصورت آزمایشی و پالایش شدهاند. مثالهای واضح
متعدد نشان میدهد که چگونه میتوان از مدل حل مسئله تحلیلی
رفتاری نویسندگان (BAPS) برای ترکیب نتایج ارزیابی و هدایت طراحی
مداخلات متناسب با فردی استفاده کرد. تمرینکنندگان و دانشآموزان
از لحن جذاب و مکالمهای لذت میبرند. این کتاب در قالب مناسب
سایز بزرگ شامل 17 چک لیست و فرم قابل تکرار است. خریداران به یک
صفحه وب همراه دسترسی پیدا می کنند که در آن می توانند مطالب قابل
تکرار را دانلود و چاپ کنند.
جدید در این نسخه
*مدل اصلاح شده BAPS منعکس کننده آخرین تحقیقات است و رویکرد جامع
تری به FBA ارائه می دهد.
*فصول استانداردهای حرفه ای و اخلاقی. تجزیه و تحلیل چگونگی تأثیر
شرایط بیولوژیکی / پزشکی، افکار و احساسات بر رفتار. و تجزیه و
تحلیل چگونگی تأثیر کاستیهای مهارتهای اجرایی بر رفتار. آزمایش
اثربخشی تقویت کننده؛ و ارزیابی مداخلات مبتنی بر عملکرد.
*فصل ارائه تجربیات یادگیری کاربردی برای متخصصان و دانشجویان.
مجموعه مدارس، ویرایش شده توسط Sandra M. Chafouleas.
Widely recognized as a gold-standard resource, this
authoritative book has been revised and expanded with 50% new
material. It provides a complete introduction to functional
behavioral assessment (FBA), complete with procedures, forms,
and tools that have been piloted and refined in both general
and special education settings. Numerous vivid examples
illustrate how to use the authors' behavior-analytic
problem-solving model (BAPS) to synthesize assessment results
and guide the design of individually tailored interventions.
Practitioners and students enjoy the engaging, conversational
tone. In a convenient large-size format, the book includes 17
reproducible checklists and forms. Purchasers get access to a
companion webpage where they can download and print the
reproducible materials.
New to This Edition
*Revised BAPS model reflects the latest research and offers a
more comprehensive approach to FBA.
*Chapters on professional and ethical standards; analyzing how
biological/medical conditions, thoughts, and emotions influence
behavior; and analyzing how executive skills deficits influence
behavior.
*Chapters on testing hypotheses about the functions of problem
behavior; testing reinforcer effectiveness; and evaluating
function-based interventions.
*Chapter providing applied learning experiences for
professionals and students.
*Most of the reproducible tools are new or revised.
This book is in The Guilford Practical Intervention in the
Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.