دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kristian Pollock
سری:
ISBN (شابک) : 9781138031524, 1138031526
ناشر: CRC Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 164
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Concordance in Medical Consultations: a Critical Review به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تطابق در مشاوره پزشکی: بررسی انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری زمانی قدرتمندتر است که هم کار سخت و هم سرگرم کننده باشد. این معمولاً به این معنی است که تعاملی و مبتنی بر تجربه چالش برانگیز اما در عین حال امکان پذیر است. این کتاب طیف گسترده ای از فعالیت ها و تکنیک های بازی را ارائه می دهد که هر معلم معلم یا رهبر تیم می تواند برای کمک به یادگیری دیگران از آنها استفاده کند. هر یک از فصل ها دارای یک مقدمه کوتاه است که به دنبال آن تمرین های متعددی ارائه می شود که سرگرم کننده تعاملی هستند و یادگیری را در مهارت ها و نگرش های دانشی تقویت می کنند. ابزارهای ارائه شده نه تنها نحوه انجام یک تمرین را توضیح میدهند، بلکه در مورد اینکه چه چیزی باعث میشود آن تمرین به خوبی کار کند، چه زمانی به خوبی کار میکند، توضیح میدهد و بینشهایی در مورد تأثیری که ممکن است داشته باشد ارائه میدهد. نویسندگان در برنامهریزی و ارائه آموزش گروهی با تجربه هستند و ابزارها در موقعیتهای واقعی آموزش و یادگیری آزمایش و آزمایش شدهاند. ایده ها را می توان در و در همه رشته ها و تنظیمات استفاده کرد.
Learning is most powerful when it is both hard work and fun. This usually means that it is interactive and based on experience challenging but at the same time possible. This book presents a wide variety of games activities and techniques that any teacher tutor or team leader can use to help others learn. Each of the chapters has a short introduction followed by several exercises that are interactive fun and will reinforce learning in knowledge skills and attitudes. The tools provided describe not only how to do an exercise but also when with whom what will make it work well what can go wrong and give insights into the impact it might make. The authors are experienced in leading teams planning and providing education and the tools are tried and tested in real teaching and learning situations. The ideas can be used in and across all disciplines and settings.
Content: Front Cover
Dedication
Contents
Preface
About the author
Acknowledgements
Chapter One: Introduction
Chapter Two: The medical construction of compliance
Chapter Three: Evidence-based medicine
Chapter Four: The lay perspective
Chapter Five: The doctor-patient relationship
Chapter Six: The medical consultation
Chapter Seven: Patient participation and shared decision making in the consultation
Chapter Eight: The informed and expert patient
Chapter Nine: Satisfaction
Chapter Ten: Conclusion
Back Cover.