Computergestützte Lernumgebungen in der Betriebswirtschaftslehre: Analyse und Konstruktion aus Sicht des selbstgesteuerten Lernens

فرم های آموزشی مبتنی بر مدل کلاسیک کمتر و کمتر قادر به پاسخگویی به نیازهای افزایش یافته کیفی و کمی برای یادگیری هستند. بنابراین، آموزش و آموزش به کمک رایانه به طور فزاینده ای در کانون توجه قرار می گیرد. رولاند شافر مفهوم و همچنین جنبه‌های پیاده‌سازی یک محیط یادگیری به کمک رایانه را که در میدان آزمایش شده است، ارائه می‌کند. با توجه به پشتیبانی از فرآیندهای یادگیری خودراهبر، او در حال توسعه یک محیط یادگیری است که امکان استفاده انعطاف پذیر از استراتژی های یادگیری توضیحی و اکتشافی را فراهم می کند. یادگیرنده در تمام مرحله فرآیند یادگیری بر اساس اهداف و ترجیحات فردی خود حمایت می شود. هسته اصلی این طیف از خدمات یک مدل دانش یادگیرنده محور و همچنین یک مدل یادگیرنده کارآمد است که به ویژه امکان رفتار تطبیقی ​​محیط یادگیری را فراهم می کند. این اثر بر اساس تجربه عملی گسترده ای است که نویسنده در طی چندین سال همکاری با صنعت به دست آورده است. این مفاهیم در محیط های یادگیری به کمک رایانه که هم در بخش خصوصی و هم در مؤسسات آموزشی و پژوهشی استفاده می شود، استفاده می شود.

Lehrformen nach klassischem Muster werden dem qualitativ und quantitativ gestiegenen Lernbedarf immer weniger gerecht. Die computergestützte Aus- und Weiterbildung rückt daher zunehmend in das Zentrum des Interesses. Roland Schäfer stellt Konzeption wie auch Realisierungsaspekte einer praxiserprobten computergestützten Lernumgebung vor. Im Hinblick auf die Unterstützung selbstgesteuerter Lernprozesse entwickelt er eine Lernumgebung, die eine flexible Nutzung sowohl expositorischer als auch exploratorischer Lernstrategien ermöglicht. Der Lernende wird über die gesamte Phase seines Lernprozesses entsprechend seiner individuellen Ziele und Präferenzen unterstützt. Kern dieses Leistungsspektrums bildet ein lernerorientiertes Wissensmodell sowie ein leistungsfähiges Lernermodell, das insbesondere das adaptive Verhalten der Lernumgebung erlaubt. Die Arbeit basiert auf umfangreichen praktischen Erfahrungen, die der Autor in mehrjährigen Kooperationen mit der Industrie gesammelt hat. Die Konzepte finden in computergestützten Lernumgebungen Verwendung, die sowohl in der freien Wirtschaft als auch in Lehr- und Forschungsinstituten eingesetzt werden.