ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Computer-Human Interaction in Symbolic Computation

دانلود کتاب تعامل کامپیوتر و انسان در محاسبات نمادین

Computer-Human Interaction in Symbolic Computation

مشخصات کتاب

Computer-Human Interaction in Symbolic Computation

ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری: Texts and Monographs in Symbolic Computation 
ISBN (شابک) : 9783211828434, 9783709164617 
ناشر: Springer-Verlag Wien 
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تعامل کامپیوتر و انسان در محاسبات نمادین: کاربردهای ریاضی در علوم کامپیوتر، گرافیک کامپیوتری، دستکاری نمادین و جبری، مهندسی نرم افزار، ترکیبیات، الگوریتم ها



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Computer-Human Interaction in Symbolic Computation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تعامل کامپیوتر و انسان در محاسبات نمادین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تعامل کامپیوتر و انسان در محاسبات نمادین



کارگاه آموزشی مارس 1994 HIse در آمستردام با حضور پرشور، کنفرانس بسیار پر جنب و جوشی بود که بحث و گفتگو و تعامل انسان و انسان را برانگیخت. همانطور که ویراستار این جلد اشاره می کند، نشست آمستردام تنها بخشی از یک پروژه یک ساله بود که افراد زیادی را از بسیاری از نقاط جهان گرد هم آورد. ارزش این تلاش نه تنها در ایجاد ایده‌های جدید، بلکه در آگاه کردن مردم از کارهایی بود که در بسیاری از زمینه‌ها در استفاده از رایانه برای درک بیشتر ریاضیات انجام شده است. نویسنده از حضور در کارگاه بسیار خوشحال بود. * نویسنده با فکر کردن به کنفرانس و خواندن مقالات این مجموعه، احساس می‌کند که شاید چهار نتیجه اصلی از وضعیت فعلی کار گرفته شود: 1. گرافیک بسیار مهم است، اما چنین ویژگی‌هایی باید به آسانی ساخته شوند. تا حد امکان استفاده شود؛ 2. محاسبات ریاضی نمادین بسیار قدرتمند است، اما کاربر باید بتواند \"مراحل میانی\" را ببیند. 3. طراحی سیستم پیشرفت زیادی داشته است، اما برای دوره‌های آموزشی یک ترم و تولیدات طولانی کتاب، به ابزارهای بیشتری برای کمک به ترکیب و پیمایش نیاز داریم. 4. سیستم های یکپارچه شاید بهترین مسیر برای آینده نباشند، زیرا کاربران مختلف نیازهای متفاوتی دارند و ممکن است مجبور باشند انواع مختلفی از ابزارها را به هم پیوند دهند. ویراستار این جلد و نویسندگان مقالات ارائه شده در اینجا نیز به نتایج مشابهی دست یافته و مستند کرده اند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The well attended March 1994 HIse workshop in Amsterdam was a very lively con­ ference which stimulated much discussion and human-human interaction. As the editor of this volume points out, the Amsterdam meeting was just part of a year-long project that brought many people together from many parts of the world. The value of the effort was not only in generating new ideas, but in making people aware of work that has gone on on many fronts in using computers to make mathematics more understandable. The author was very glad he attended the workshop. * In thinking back over the conference and in reading the papers in this collection, the author feels there are perhaps four major conclusions to be drawn from the current state of work: 1. graphics is very important, but such features should be made as easy to use as possible; 2. symbolic mathematical computation is very powerful, but the user must be able to see "intermediate steps"; 3. system design has made much progress, but for semester-long coursework and book-length productions we need more tools to help composition and navigation; 4. monolithic systems are perhaps not the best direction for the future, as different users have different needs and may have to link together many kinds of tools. The editor of this volume and the authors of the papers presented here have also reached and documented similar conclusions.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-5
The ACELA project: aims and plans....Pages 7-23
Active structured documents as user interfaces....Pages 25-41
Direct manipulation in a mathematics user interface....Pages 43-60
Successful pedagogical applications of symbolic computation....Pages 61-88
Algorithm animation with Agat....Pages 89-115
Hypermedia learning environment for mathematical sciences....Pages 117-139
Chains of recurrences for functions of two variables and their application to surface plotting....Pages 141-161
Design principles of Mathpert: software to support education in algebra and calculus....Pages 163-177
Computation and images in combinatorics....Pages 179-208
Erratum to: Design principles of Mathpert: software to support education in algebra and calculus....Pages 209-209
Erratum to: Algorithm animation with Agat....Pages 209-209
Back Matter....Pages 209-216




نظرات کاربران