دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Compulsory Schooling in Australia: Perspectives from Students, Parents, and Educators
دانلود کتاب تحصیل اجباری در استرالیا: دیدگاه دانش آموزان، والدین و مربیان
مشخصات کتاب
Compulsory Schooling in Australia: Perspectives from Students, Parents, and Educators
ویرایش:
نویسندگان: Carol Reid. Katherine Watson (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349556830, 9781137518132
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 240
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحصیل اجباری در استرالیا: دیدگاه دانش آموزان، والدین و مربیان: سیاست و سیاست آموزشی، فلسفه تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Compulsory Schooling in Australia: Perspectives from Students, Parents, and Educators به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحصیل اجباری در استرالیا: دیدگاه دانش آموزان، والدین و مربیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تحصیل اجباری در استرالیا: دیدگاه دانش آموزان، والدین و مربیان
در بررسی تأثیر سیاست آموزشی بر جمعیت متنوع دانش‌آموزی استرالیا، این کتاب می‌پرسد که آیا افزایش سال‌های تحصیل اجباری می‌تواند تأثیر اجتماعی مثبتی را که طرفداران آن ادعا می‌کنند ایجاد کند؟ تجزیه و تحلیل نویسندگان یک گسست سیاسی را نشان می دهد که توسط برنامه های رقابتی افزایش سن ترک مدرسه و انتخاب مدرسه ایجاد شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In an examination of the impact of education policy on Australia's diverse student population, this book asks if increasing the years of compulsory schooling can make the positive social impact its proponents claim. The authors' analysis reveals a policy disjuncture wrought by competing agendas of increased school leaving age and school choice.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xii
Introduction: Compelling Educational Success for Disadvantaged Students?....Pages 1-7
Mapping The Field....Pages 9-22
Everything is an Alternative....Pages 23-59
You Go Here, You Go There, Where Do You End Up?....Pages 61-90
The Pressure is too Much....Pages 91-120
I Just Want to Teach My Stuff....Pages 121-151
Schools and Scales of Opportunities....Pages 153-189
Conclusion....Pages 191-200
Back Matter....Pages 201-232
