دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Second edition نویسندگان: Beutler. Larry E., Bongar. Bruce Michael, Consoli. Andrés سری: ISBN (شابک) : 9780199358014, 0199358028 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 561 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب درسی جامع روان درمانی: نظریه و عمل: روان درمانی.، سلامت و تناسب اندام / بیماری ها / عمومی.، پزشکی / پزشکی بالینی.، پزشکی / بیماری ها.، پزشکی / پزشکی مبتنی بر شواهد.، پزشکی / داخلی.
در صورت تبدیل فایل کتاب Comprehensive textbook of psychotherapy: theory and practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب درسی جامع روان درمانی: نظریه و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این ویرایش دوم کاملاً به روز شده کتاب درسی جامع روان
درمانی چشم انداز معاصر روان درمانی را مورد بحث قرار می
دهد، پیچیدگی های آن را ارج می نهد و بر تاریخ، نظریه، علم، عمل،
و تنوع تمرکز می کند. این کتاب به سه بخش تقسیم می شود: (1) مدل
های روان درمانی. (2) رواندرمانی با روشها و جمعیتها، و (3)
روشهای تحقیق و کارآزماییهای بالینی تصادفیسازی شده، مسائل
حرفهای و جهتگیریهای جدید در رواندرمانی. بخش 1 گسترش یافته
است تا شامل دو فصل در مورد روان درمانی بین فردی (IPT) باشد. این
بخش اکنون شباهتها و تفاوتهایی را که در بین مدلها وجود دارد،
در تلاشی برای بیان اصول کلی تغییرات انسانی و فرآیندهای ثبات که
از طریق تمرین حرفهای پیشرفت میکنند، شرح میدهد. فصل های قسمت
1 در مجموعه های دوتایی سازماندهی شده اند. هر مجموعه دارای یک
فصل تئوری است که یکی از شش مدل روان درمانی مورد بحث را پوشش می
دهد، به دنبال آن یک فصل تمرینی که استفاده از مدل را در یک
برنامه خاص، از جمله یک مثال موردی دقیق، بیان و نشان می دهد. بخش
2 به روش های روان درمانی مانند رویکردهای گروهی، خانوادگی و
مبتنی بر الکترونیک و همچنین روان درمانی با جمعیت های خاص مانند
کودکان و نوجوانان، سالمندان و زنان می پردازد. این بخش نیز گسترش
یافته است تا شامل درمان افراد در طیف اسکیزوفرنی، فصلی در مورد
رفتار با مهاجران و پناهندگان، و فصل دیگر در مورد کار با مردان
باشد. همچنین فصل های جدیدی در مورد کار با پرسنل نظامی و
جانبازان و فصلی در مورد درمان بازماندگان تروما، به ویژه در مورد
کسانی که در معرض آسیب های جمعی قرار دارند، وجود دارد. هنوز فصل
جدید دیگری در مورد کار با شرایط اضطراری روانی گنجانده شده است.
بخش 3 روش های تحقیق و کارآزمایی های بالینی تصادفی شده، آموزش
روان درمانگران، مسائل اخلاقی و قانونی و آینده روان درمانی را
پوشش می دهد. تحقیق و تنوع در هر فصل و در سراسر کتاب مورد تاکید
قرار گرفته است. این نسخه جدید از یک کتاب درسی کلاسیک برای
مربیان و دانش آموزان، روان درمانگران در حال آموزش، پزشکان و
سرپرستان به طور یکسان ارزشمند خواهد بود.
This completely updated second edition of Comprehensive
Textbook of Psychotherapy discusses the contemporary
landscape of psychotherapy, honors its complexities, and
focuses on history, theory, science, practice, and diversity.
The book is divided into three parts: (1) Models of
Psychotherapy; (2) Psychotherapy by Modalities and Populations,
and (3) Research Methods and Randomized Clinical Trials,
Professional Issues, and New Directions in Psychotherapy. Part
1 has been expanded to include two chapters on Interpersonal
Psychotherapy (IPT). This section now details the similarities
and differences that exist across models, in an effort to
articulate overarching principles of human change and stability
processes that are advanced through professional practice.
Chapters in Part 1 are organized into sets of two; each set has
a theory chapter covering one of the six psychotherapy models
discussed, followed by a practice chapter that conveys and
illustrates the use of the model in a specific application,
including a detailed case example. Part 2 addresses modalities
of psychotherapy such as group, family, and electronic-based
approaches, as well as psychotherapy with specific populations
such as children and adolescents, older adults, and women. This
section, too, has been expanded to include treatment of people
in the schizophrenia spectrum, a chapter on treatment of
immigrants and refugees, and another on working with men. There
are also new chapters on working with military personnel and
veterans, and a chapter on treating survivors of trauma,
specifically on those exposed to mass trauma. Still another new
chapter is included on working with psychological emergencies.
Part 3 covers research methods and randomized clinical trials,
the training of psychotherapists, ethics and legal matters, and
the future of psychotherapy. Research and diversity are
emphasized in each chapter and throughout the book. This new
edition of a classic textbook will be valuable to instructors
and students, psychotherapists-in-training, practitioners, and
supervisors alike.