دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies
دانلود کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری
مشخصات کتاب
Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies
ویرایش: 1st ed.
نویسندگان: Chad R. Lochmiller
سری:
ISBN (شابک) : 9783319935386
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Macmillan
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 400
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری: آموزش، سیاست آموزشی و سیاست، مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری
این جلد ویرایش شده دانشمندان برجسته را از حوزه‌های رهبری آموزشی و مطالعات خط‌مشی گرد هم می‌آورد تا روش‌های تحقیق کیفی، کمی، و ترکیبی را در یک جلد قابل دسترس و با طراحی مناسب از نظر آموزشی مورد بحث و بررسی قرار دهند. نویسندگان روش‌هایی را مورد بحث قرار می‌دهند که در آن روش‌ها و روش‌های پژوهشی مختلف می‌توانند به طور مؤثری گرد هم آیند تا درک کنونی ما از مسائل رهبری و زمینه سیاست معاصری را که آنها را احاطه کرده است، گسترش دهیم. فصل‌ها هم توصیه‌های عملی برای استفاده از روش‌های مورد بحث و هم پیشنهادهایی برای مطالعه بیشتر ارائه می‌دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This edited volume brings together leading scholars from the fields of educational leadership and policy studies to discuss qualitative, quantitative, and mixed research methods in an accessible and pedagogically well-designed volume. Authors discuss ways in which various research methodologies and methods can productively be brought together to expand our current understanding of leadership issues and the contemporary policy context that surrounds them. Chapters provide both practical recommendations for using the methods discussed as well as suggestions for further reading.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xxiv
Complementary Research Methods: An Introduction and Overview (Chad R. Lochmiller)....Pages 1-15
Front Matter ....Pages 17-17
Qualitative Research in Educational Leadership Studies: Issues in the Design and Conduct of Studies (Jeffrey S. Brooks, Anthony H. Normore)....Pages 19-32
The DIVE Approach: Using Case-Ordered Meta-Matrices and Theory-Based Data Displays to Analyze Multiple Case Study Data (Susan Bush-Mecenas, Julie A. Marsh)....Pages 33-56
Language-Based Methodologies for Policy and Leadership Research (Jessica Nina Lester, Justin Paulsen)....Pages 57-78
Doing Critical Policy Analysis in Education Research: An Emerging Paradigm (Michelle D. Young, Sarah Diem)....Pages 79-98
Critical Research Perspectives in School Leadership: Putting Dignity and Humanity at the Center (Irene H. Yoon)....Pages 99-120
The Potential of (Participatory) Action Research for School Leaders, Local Policy Makers, and University-Based Researchers (Meagan Call-Cummings, Melissa Hauber-Özer)....Pages 121-140
Front Matter ....Pages 141-141
Secondary Data Analysis in the Field of Educational Leadership and Policy Studies (Angela Urick)....Pages 143-171
Matching Strategies for Causal Inference with Observational Data in Education (Yongnam Kim, Stanley A. Lubanski, Peter M. Steiner)....Pages 173-191
Using Quantitative and Qualitative Methods to Study the Content and Effects of Curriculum Materials (Morgan Polikoff, Shauna E. Campbell, Shira A. Korn)....Pages 193-212
Value-Added and Growth Models in Education Research (Cassandra M. Guarino)....Pages 213-230
Social Network Analysis Methods in Educational Policy Research (Kara S. Finnigan, Daniela E. Luengo-Aravena, Kim M. Garrison)....Pages 231-252
Essential Steps to Assessing a School System’s Fiscal Health (Joshua R. Zender, Kenneth A. Smith, John R. Kurpierz)....Pages 253-279
Evaluating Education Policy & Program Costs (Tammy Kolbe, Rachel C. Feldman)....Pages 281-304
Front Matter ....Pages 305-305
Using Mixed Methods to Inform Education Policy Research (Colleen E. Chesnut, John H. Hitchcock, Anthony J. Onwuegbuzie)....Pages 307-324
Program Evaluation Methods for PK-12 Education (Liz Hollingworth)....Pages 325-339
International Network as Sites for Research on Successful School Leadership (Christopher Day, David Gurr)....Pages 341-357
Taking Stock of Complementary Methods: The Perpetual Quest for Good Research Methods for Educational Leadership and Policy (Carolyn J. Riehl)....Pages 359-381
Back Matter ....Pages 383-388
