ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Competencia textual y complejidad textual: perspectivas transversales entre didáctica y lingüística

دانلود کتاب صلاحیت متنی و پیچیدگی متن: دیدگاه های عرضی بین تعلیم و زبان شناسی

Competencia textual y complejidad textual: perspectivas transversales entre didáctica y lingüística

مشخصات کتاب

Competencia textual y complejidad textual: perspectivas transversales entre didáctica y lingüística

ویرایش: New 
نویسندگان:   
سری: LaCuLi: Language, Culture, Literacy 12 
ISBN (شابک) : 3631794835, 9783631794838 
ناشر: Peter Lang 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 212 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Competencia textual y complejidad textual: perspectivas transversales entre didáctica y lingüística به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب صلاحیت متنی و پیچیدگی متن: دیدگاه های عرضی بین تعلیم و زبان شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب صلاحیت متنی و پیچیدگی متن: دیدگاه های عرضی بین تعلیم و زبان شناسی

توانایی درک و تولید متون مناسب در موقعیت های ارتباطی مختلف، یک شایستگی فرهنگی کلیدی در جامعه دانش امروزی است. این جلد جمعی، آموزشی و زبان‌شناسی را برای کشف پیچیدگی متن و صلاحیت متنی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان یک زبان خارجی ترکیب می‌کند. مطالعات میان رشته ای نشان می دهد که مواجهه با متون زبان خارجی، در یک محیط بین فرهنگی، شایستگی متنی را تقویت می کند، به طوری که خواندن نیز درک است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

La habilidad para comprender y producir textos adecuados en las distintas situaciones comunicativas es una competencia cultural clave en la sociedad actual del conocimiento. El presente volumen colectivo auna didactica y linguistica para explorar la complejidad textual y la competencia textual en la ensenanza del espanol como lengua extranjera. Los estudios interdiciplinares revelan que el encuentro con textos de lengua extranjera, en un entorno intercultural, fomenta la competencia textual para que leer sea tambien comprender.



فهرست مطالب

Contenido
Angela Schrott & Bernd Tesch • Introducción: Encuentros con textos
Leo y comprendo: competencia textual en la enseñanza del español
	Bernd Tesch • La competencia textual didáctica en la formación docente de lenguas extranjeras
	Markus Raith • La exploración de textos multimodales. Sobre la complejidad de la combinación de imágenes y texto escrito
	Nieves Mendizábal de la Cruz • El microrrelato: complejidad y competencia textual en la enseñanza del español como lengua extranjera
	Òscar O. Santos-Sopena • Implicaciones didácticas en la complejidad sintáctica y léxica: una aproximación desde la competencia intercultural de la población migrante
	Britta Thörle • La competencia textual desde el punto de vista de la oralidad: el papel de los marcadores discursivos
Dimensiones de la complejidad textual entre lingüística y didáctica
	Angela Schrott • Las tradiciones discursivas: competencia y complejidad
	Katharina Dziuk Lameira • Complejidad Semántica: El Ejemplo de la Metáfora
	Gisela Elina Müller • La relación paradojal entre Macroestructura y Periferia: Paréntesis discursivos como estrategias macroestructurales en la configuración dinámica del argumento
	Robert Hesselbach • Referencias intertextuales como rasgo de la complejidad de textos y como reto para la didáctica de lenguas
	Eva Martha Eckkrammer & Claudia Mariela Villar • Competencias metagenéricas en la enseñanza universitaria de E/LE: nociones básicas de la lingüística textual y primeros resultados empíricos
Lista de figuras
Lista de tablas




نظرات کاربران