ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Comparative and International Research In Education

دانلود کتاب تحقیق تطبیقی ​​و بین المللی در آموزش و پرورش

Comparative and International Research In Education

مشخصات کتاب

Comparative and International Research In Education

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415191210, 041519122X 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 192 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 634 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Comparative and International Research In Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیق تطبیقی ​​و بین المللی در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیق تطبیقی ​​و بین المللی در آموزش و پرورش

از پیشگفتار: این کتاب کمک بزرگی به حوزه آموزش تطبیقی ​​و بین المللی است. توسط دو شخصیت برجسته که با اقتدار و شفافیت می نویسند و بینش های مفهومی ارائه می دهند که در زمان تغییر و توسعه اساسی به این حوزه نشاط خلاقانه و فکری می بخشد، به رشته تحریر درآمده است. تغییر روابط ژئوپلیتیک، شتاب جهانی شدن و پیشرفت های عمده در فناوری اطلاعات و ارتباطات، همگی تحقیقات بین المللی و تطبیقی ​​در آموزش را متحول و احیا کرده است. این کتاب چند رشته ای به طور انتقادی پیامدهای این تغییر را برای کسانی که در سراسر جهان درگیر چنین کاری هستند بررسی می کند. پیشگامانه و روشنگر، از آخرین تحقیقات و تحولات در این زمینه استفاده می کند تا یک مرور کلی و تحلیل جامع از شرایط معاصر این شکل ارزشمند از تحقیق ارائه دهد. با تکیه بر تجربه بین المللی گسترده نویسندگان، متن: * ارزیابی مجدد خاستگاه های متنوع و چند رشته ای این حوزه مطالعاتی: * جهت گیری فزاینده به سمت تحقیق را مستند می کند؛ * ماهیت متغیر مشکلات و مسائلی را که محققین جدید و با تجربه با آن مواجه هستند را بررسی می کند؛ * یک مورد منسجم و آگاهانه را برای یک مفهوم سازی مجدد کامل ارائه می کند. این کتاب به طور شیوا برای افزایش حساسیت فرهنگی و زمینه‌ای در تحقیق و توسعه آموزشی بحث می‌کند تا این رشته بتواند سهم مؤثرتری در تئوری، سیاست و عمل آموزشی داشته باشد. این کار چند رشته ای مورد استقبال طیف وسیعی از نظریه پردازان و پژوهشگران در آموزش و پرورش و علوم اجتماعی، و همچنین معلمان، سیاست گذاران و هر کسی که به بهبود گفتگو و تفاهم بین فرهنگ ها و ملت ها علاقه دارد، خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

From the foreword: This book is a major contribution to the field of comparative and international education. It has been co-authored by two distinguished figures, who write with authority and clarity, and who present conceptual insights which add creative and intellectual vitality to the field at a time of major change and development.Changing geopolitical relations, the acceleration of globalisation and major advances in information and communication technology have all transformed and revitalised international and comparative research in education. This multidisciplinary book critically examines the implications of this change for those engaged in such work worldwide. Groundbreaking and insightful, it draws on the latest research and developments in the field to give a comprehensive overview and analysis of the contemporary condition of this valuable form of research.Drawing upon the authors' extensive international experience, the text:* Re-assesses the diverse and multidisciplinary origins of this field of study:* Documents the increased orientation towards research;* Explores the changing nature of the problems and issues faced by both new and experienced researchers;* Puts forward a coherent and well-informed case for a thorough reconceptualisation of the field as a whole.The book argues eloquently for increased cultural and contextual sensitivity in educational research and development in order that the field might make a more effective contribution to educational theory, policy and practice. This multidisciplinary work will be welcomed by a wide range of theorists and researchers in education and the social sciences, as well as teachers, policymakers and anyone concerned with improving dialogue and understanding across cultures and nations.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی