مشخصات کتاب

Community Schools in Action: Lessons from a Decade of Practice

ویرایش: 1 
نویسندگان: Joy G. Dryfoos,  Jane Quinn,  Carol Barkin  
سری:  
ISBN (شابک) : 019516959X, 9781423720324 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 303 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Community Schools in Action: Lessons from a Decade of Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدارس جامعه در عمل: درس هایی از یک دهه تمرین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مدارس جامعه در عمل: درس هایی از یک دهه تمرین

یک مدرسه محلی از جهات مهمی با سایر مدارس دولتی متفاوت است: معمولاً اغلب اوقات باز است و با مشارکت سیستم مدرسه و یک سازمان اجتماعی اداره می شود و طیف وسیعی از خدمات بهداشتی و اجتماعی را ارائه می دهد. اغلب یک روز طولانی قبل و بعد از مدرسه دارد، برنامه‌های مشارکت والدین را ارائه می‌کند و برای غنی‌سازی جامعه کار می‌کند. ساختار چنین مدرسه ای چگونه باید باشد؟ چگونه می توان موفقیت آن را سنجید؟ مدارس جامعه در عمل: درس هایی از یک دهه عمل، رویکرد جامعه کمک به کودکان (CAS) را برای ایجاد مدارس اجتماعی برای قرن بیست و یکم ارائه می دهد. CAS این کار را بیش از یک دهه پیش آغاز کرد و امروز سیزده مدرسه از این قبیل را در سه منطقه کم درآمد شهر نیویورک اداره می کند. از طریق یک مرکز کمک فنی که توسط CAS اداره می شود، صدها مدرسه دیگر در سراسر کشور و جهان در حال تطبیق این مدل هستند. بر اساس تجربیات خود در کار با مدارس محلی، مشارکت کنندگان در حجم اطلاعات ارزشمندی در مورد اجزای برنامه انتخاب شده ارائه می دهند. آنها توضیح می دهند که چگونه و چرا CAS ابتکار مدرسه محلی خود را آغاز کرد و توضیح می دهد که چگونه مدارس جامعه CAS سازماندهی شده، با سیستم مدرسه ادغام می شوند، پایدار می شوند و ارزیابی می شوند. این کتاب همچنین شامل چندین مشارکت از کارشناسان خارج از CAS است: یک سرپرست شهری، یک معمار، و مدیر ائتلاف برای مدارس جامعه. ویراستاران مشترک جوی درایفوس، یک مرجع در مدارس محلی، و جین کوین، دستیار مدیر اجرایی مدارس جامعه CAS، با نویسنده مستقل کارول بارکین همکاری کرده اند تا تفسیری را ارائه کنند که اجزای مختلف را به هم مرتبط می کند. برای کسانی که علاقه مند به تبدیل مدارس خود به مؤسسات مؤثر با محوریت کودک و خانواده هستند، این کتاب یک نقشه راه دقیق ارائه می دهد. برای کسانی که با سیاست های آموزشی و اجتماعی مرتبط هستند، این کتاب یک نمونه منحصر به فرد از اقدام مبتنی بر تحقیق را ارائه می دهد که پیامدهای مهمی برای جامعه ما دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A community school differs from other public schools in important ways: it is generally open most of the time, governed by a partnership between the school system and a community agency, and offers a broad array of health and social services. It often has an extended day before and after school, features parent involvement programs, and works for community enrichment. How should such a school be structured? How can its success be measured? Community Schools in Action: Lessons from a Decade of Practice presents the Children's Aid Society's (CAS) approach to creating community schools for the 21st century. CAS began this work more than a decade ago and today operates thirteen such schools in three low-income areas of New York City. Through a technical assistance center operated by CAS, hundreds of other schools across the country and the world are adapting this model. Based on their own experiences working with community schools, the contributors to the volume supply invaluable information about the selected program components. They describe how and why CAS started its community school initiative and explain how CAS community schools are organized, integrated with the school system, sustained, and evaluated. The book also includes several contributions from experts outside of CAS: a city superintendent, an architect, and the director of the Coalition for Community Schools. Co-editors Joy Dryfoos, an authority on community schools, and Jane Quinn, CAS's Assistant Executive Director of Community Schools, have teamed up with freelance writer Carol Barkin to provide commentary linking the various components together. For those interested in transforming their schools into effective child- and family-centered institutions, this book provides a detailed road map. For those concerned with educational and social policy, the book offers a unique example of research-based action that has significant implications for our society.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Martin Delany, Frederick Douglass, and the Politics of Representative Identity

دانلود کتاب Rachebrüder: Kriminalroman; [ein Ruhr-Krimi]

دانلود کتاب Studii despre Ion Budai-Deleanu

دانلود کتاب Coaching champions : how to build a winning sales team

دانلود کتاب Global Regulatory Standards in Environmental and Health Disputes: Regulatory Coherence, Due Regard, and Due Diligence