مشخصات کتاب

Community colleges and first-generation students : academic discourse in the writing classroom

ویرایش:  
نویسندگان: Osborn. Jan  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781137555670, 1137555696 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 200 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب کالج های اجتماعی و دانش آموزان نسل اول: گفتمان آکادمیک در کلاس درس نویسندگی: کالج های اجتماعی -- ایالات متحده -- جنبه های جامعه شناختی ، دانشجویان نسل اول -- ایالات متحده ، دانشجویان اقلیت -- ایالات متحده ، دانشجویان جامعه -- ایالات متحده ، آموزش ، عالی -- جنبه های اجتماعی -- ایالات متحده ، انتقادی تحلیل گفتمان، دانشجویان جامعه، کالج‌های اجتماعی - جنبه‌های جامعه‌شناختی، آموزش، عالی - جنبه‌های اجتماعی، دانشجویان نسل اول، دانشجویان اقلیت، ایالات متحده

در صورت تبدیل فایل کتاب Community colleges and first-generation students : academic discourse in the writing classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کالج های اجتماعی و دانش آموزان نسل اول: گفتمان آکادمیک در کلاس درس نویسندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کالج های اجتماعی و دانش آموزان نسل اول: گفتمان آکادمیک در کلاس درس نویسندگی

"کالج‌های اجتماعی و دانش‌آموزان نسل اول بررسی می‌کند که چگونه دانش‌آموزان نسل اول با پیشینه‌های قومی و زبانی مختلف وارد آنچه که به عنوان گفتمان آکادمیک شناخته می‌شود، به ویژه در کالج جامعه آغاز می‌شوند. آزبورن به طور سیستماتیک به گفتمان‌های کلاسی خاص از طریق شواهد دقیق ارائه شده توسط تنوع‌هایی که دانش‌آموزان نشان می‌دهند، و نحوه مذاکره دانش‌آموزان با هویت‌های از نظر جهت‌گیری ایدئولوژیک در بازی.\"  بیشتر بخوانید...

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"Community Colleges and First-Generation Students examines how first-generation students from diverse ethnic and linguistic backgrounds are initiated into what is known as academic discourse, particularly at the community college. Osborn systematically looks at specific classroom discourses through detailed evidence provided by the diversities represented by the students, and how the students negotiated their identities in terms of the ideological directionality in play."  Read more...

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-ix
Intersecting Place, Purpose, and Practice: A Community College Context....Pages 1-5
Identities: A Context of Multiplicity....Pages 7-12
Linguistic Ideologies....Pages 13-29
Institutionalized Identities....Pages 31-51
Classroom Discourse....Pages 53-76
Student Voices....Pages 77-127
Homogenizing Identities....Pages 129-168
A Call to Action: What We Say and What We Do....Pages 169-173
Back Matter....Pages 175-200

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Creating an American Culture, 1775–1800: A Brief History with Documents

دانلود کتاب Efficiency and Sustainability in the Energy and Chemical Industries: Scientific Principles and Case Studies, Second Edition (Green Chemistry and Chemical Engineering)

دانلود کتاب Pharmacokinetic-Pharmacodynamic Modeling and Simulation

دانلود کتاب Смысл жизни и акме, 10 лет поиска. Материалы симпозиума

دانلود کتاب Математическое моделирование в гидрологии